2014教案指数函数及其性质.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选教案设计 课 题：指数函数及其性质 姓 名：王春光 学 校：黑龙江省大庆市第二十二中学 邮 编：163712 电 话邮 箱：328876817@ 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：中学 学科：数学 2、课时：1 3、学生课前准备：预习课文 二、教学课题 人教版高一（上）《指数函数及其性质》 三、教材分析 《指数函数及其性质》是新课标人教版《数学 必修1》第二章第一节指数函数的教学内容。 指数函数正是在同学们已经较系统地学习了函数的概念，将指数扩充到实数范围之后学习的一个重要的基本初等函数。它既是对函数的概念进一步深化，又是今后学习对数函数的基础。因此，它在教材中占有极其重要的地位，起着承上启下的作用。 本节内容的教学可分为2课时完成。第一课时主要解决指数函数的概念、图象和性质；第二课时重点为指数函数的图象变换、与指数函数相关的复合函数的问题及指数函数性质的综合应用。但我考虑到，知识的应用有助于对知识的理解，所以我把指数函数的应用提前到第一课时，并且限定在简单的程度上。 认知目标：使学生了解指数函数模型的实际背景，认识数学与现实生活及其他学科的联系。