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浅议游戏在体育教学中的运用 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）11-000-01 　　摘 要 体育游戏是以身体动作为基本内容，以游戏为形式，以增强学生体质，培养团队精神和规则意识为目的的特殊的体育活动形式；体育游戏最大的特点是寓教于乐，因而为广大师生所喜爱，随着人们对游戏功能的认识和不断提高，体育游戏被广泛地应用于体育教学、运动训练和群众性体育活动中，成为体育运动的一个重要组成部分，本文从体育游戏的特点、应注意的原则出发，探讨体育游戏在体育教学中的运用。 　　关键词 体育游戏 体育教学 运用 　　体育游戏是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动，也是一种有意识、有创造性和主动性的话动，其基本特征是大众性、普及性和娱乐性。在体育教学训练中，体育游戏以其促进身体机能发展、增强身心健康、掌握运动技术技能的明确目的，以及生动活泼的形式、丰富的内涵和引人入胜的竞赛等因素，成为开发青少年智力、体力和基本活动能力的有效手段。因此，游戏法也就成为体育教学训练中重要而有效的方法。 　　一、体育游戏在体育课中的特点 　　体育游戏是一个有目的有意识的活动。任何一种体育游戏总是具有一定的目的，或是为了传授生活和劳动技能，或是为了发展游戏者的体力和智力，或是为了身体锻炼和身心娱乐。由于体育游戏是人类有意识的活动，因而在游戏活动过程中，人们