中专数控专业教学改革..docVIP

  • 6
  • 0
  • 约8.56千字
  • 约 12页
  • 2016-12-24 发布于重庆
  • 举报
中职数控专业教学改革浅析 面对当前职场对数控技能人才需求的现状,职业学校无论从培养人才的角度还是从市场经济的角度,都没有理由不去培养数控技能人才,大量职业学校开设数控专业也是大势所趋的事情。 然而数控教学是耗资巨大的教学。由于数控设备价格昂贵,花大力气买回一台两台,无论从数量上、还是从成本安全性上考虑,都不大适合众多的学生的普及性教学和实验。因此,如何改善和提高数控专业课程的实验环境,使学生能学有所练、学用结合,是数控专业面临的一个非常大的难题。广州超软数控加工仿真软件具备对数控机床操作全过程和加工运行全环境仿真的功能。能够完成整个加工操作过程的教学,使原来需要在数控设备上才能完成的大部分教学功能可以在这个虚拟制造环境中实现。由于仿真软件不存在安全问题,学生可以大胆地、独立地进行学习和练习。数控加工仿真软件中不仅具有对学员编制的数控程序进行自动检测、具体指出错误原因的功能,还具有在真实设备上无法实现的三维测量功能。这些功能使得学生可以进行自我学习,自我检测加工零件几何形状的精度,大大降低了教师的工作强度。许多教师在数控理论课程中也使用本仿真软件,使得课堂的教学变得更加生动、更加具体,教学效果明显得到提高。把数控加工仿真软件引入教学之中,用于数控机床操作与编程培训,这样既可以使操作人员在对仿真数控机床操作过程中产生临场感和真实感,又可以避免因误操作造成价格昂贵的数控机床的损坏。而且能

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档