数列公开课课件(定版)方案.pptVIP

数列的一般形式可以写成： 故事驱动找公式 根据数列 的通项公式，说出第(1)(2)题的前5项与第(3)(4)题的第3项和第6项。 1.根据通项公式，快速算出要求的项并用形体表演出来。 2.其他同学猜，看哪个小组表演的既正确又形象。 3.评出获胜的小组给予奖励。 数列的定义。 数列的表示。 数列的通项公式及由通项公式 求数列的任意项。 河南省理工中等专业学校 寻找朋友找规律 情景乐园大串烧 一见钟情我做主 生活应用大体验 千变万化我统一 故事驱动找公式 训练场上炫一炫 见证奇迹争冠军 美好时光共度过 数列概念再牵手 活动规则: 每小组派一名代表投掷一次骰子，然后找同学把投掷的结果写到黑板上。 情景乐园大串烧 现场采访同学们上个月的话费分别为（单位：元） 情景乐园大串烧 我们班同学的身高分别为： 情景乐园大串烧 数列—按照一定 排成的一列 均是一列数 都有一定顺序 观察上面几个例子它们有什么共同特点？ 寻找规律找朋友 顺序 数 问题3：2,4,6,8 和 8,6,4,2是同一个数列吗? 不是，因为数的排列顺序不同. 问题2：我校某班4个小组的人数分别为：6,6,6,6 是数列吗？ 是， 数列中的数可以重复出现. 问题1: 王,后,车,象,马,兵是一个数列吗? 不是，它不是由数构成. 小组pk 1.本活动以小组为单位。 2.时间为两分钟。 3.每组找出两个生活中的数列， 每组之间不能重复。 4.小组之间互评。 数列的项 第一项记为 第二项记为 第三项记为 =2 =4 =8 2，4，8, 16, … … 又称为首项 又称为通项 千变万化我统一 数列中的 每一个数 其中下标1,2,3，…，n …表示项的位置序号，数列还可记作 1，2，3，···,n ,···可简记为： 可简记为： … … … , , , 3 2 1 a a a … 千变万化我统一 第1格 第2格 第3格 第4格 第64格 你想要什么赏赐? 那就赏我足够的粮食吧 ? 通项公式:如果 能用 的解析式表示,那么，这个解析式就称为数列的通项公式 1.数列的第 n项 与序号 之间有什么关系吗? 序号: 1 2 3 4 … 64 项: 2. 你知道第25格子中应放多少粒麦子吗? 3. 你知道第n个格子中应放多少粒麦子吗? … 2 2 2 3 = 2 24 2 63 = 2 n n 2 1 2 0 n -1 ? =4-2n -1, 2, -3, 4, -5 15, 48 =n(n+2) (3) (4) 训练场上炫一炫 -2, -8 活动要求： a n 求： = = = = 8 64 128 书面作业: 课本207页第1题和第4题。 一位数学家说过：如果你能将一张纸对折38次，那么今晚我能顺着它攀上月球。（月球与地球的平均距离：384000公里），你信吗？ 每位同学准备一张A4纸，动手实践，分析纸的厚度，得出一个数列。如果你能对折38次猜他的高度将是多少？