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莲文化的魅力说课稿 4、莲与佛教的关系 师：刚才同学们在介绍莲的历史的时候说过：莲有着悠久的历史。那么，莲在我国悠久的历史文化中必定留下了很多美丽的传说，有没有同学可以给大家介绍一下你做知道的传说呢？（通过传说，引入到莲与佛教的关系） （这一环节的设置，可以把上下两个内容有机联系起来，显得过度比较合理。） 5、练习题： （1）我国著名的赏荷胜地有哪些地方？请列出三处来。 （2）莲花与佛教有着密切的关系。所以佛经里常把寺庙称作什么？把和尚穿的袈又称作什么？ （3）许多名山大川里都有“莲花峰”，你能举出两个例子来吗？ (四)、写莲、赏莲 1、设置场景，让学生用一段文字，描绘眼中的莲，要求：用到比喻、拟人、排比等修辞手法，锻炼学生的写作能力和综合运用能力。 2、烟雨空蒙的江南，水光潋滟的江南，莲的风景让人神往。让我们在江南采莲曲的优美旋律中，再次走进美丽的莲。（配乐播放《采莲曲》） （五）、课堂总结 在优美的《采莲曲》中，教师寄语： “出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的荷花，位列我国十大名花之列，被人们称为花中的君子。一池清莲，一池美丽。荷花是圣洁、和平、吉祥的象征。愿同学们学习荷花的品质，做一个高洁的人。 （六）、布置作业 以“--------------- ”的莲花”为话题写作。450字左右。 * * 西石门铁矿学校 牛丽红 一、说教材 （一）课