第3讲 带电粒子在复合场中的运动课件.ppt

【变式跟踪2】 (2012·重庆卷，24)有人设计了一种带电 颗粒的速率分选装置，其原理如图所示．两带电金属板 间有匀强电场，方向竖直向上，其中PQNM矩形区域内还 有方向垂直纸面向外的匀强磁场．一束比荷(电荷量与 质量之比)均为1/K的带正电颗粒，以不同的速率沿着磁 场区域的水平中心线O′O进入两金属板之间，其中速率为 v0的颗粒刚好从Q点处离开磁场，然后做匀速直线运动到 达收集板．重力加速度为g，PQ＝3d，NQ＝2d，收集板 与NQ的距离为l，不计颗粒间相互作用．求： (1)电场强度E的大小； (2)磁感应强度B的大小； (3)速率为λv0(λ＞1)的 颗粒打在收集板上的位置 到O点的距离． 解析:　(1)设带电颗粒的电荷量为q，质量为m.有Eq＝mg，将q/m＝1/K代入，得E＝kg. 借题发挥 1．带电粒子(体)在复合场中的运动问题求解要点 (1)受力分析是基础．在受力分析时是否考虑重力必须注意题目条件． (2)运动过程分析是关键．在运动过程分析中应注意物体做直线运动、曲线运动及圆周运动、类平抛运动的条件． (3)构建物理模型是难点．根据不同的运动过程及物理模型选择合适的物理规律列方程求解． 2．带电粒子在复合场中运动的分析方法 考点三　带电粒子在交变复合场中的运动 【典例3】 如图甲所示，在xOy平面内加有空间分布均匀、大小随时间周期性变化的电场和磁场，变化规律如图乙所示(规定竖直向上为电场强度的正方向，垂直纸面向里为磁感应强度的正方向)．在t＝0时刻，质量为m、电荷量为q的带正电粒子自坐标原点O处以v0＝2π m/s的速度沿x轴正向水平射入．已知电场强度E0＝2m/q、磁感应强度B0＝2m/q，不计粒子重力．求： (1)t＝πs时粒子速度的大小和方向； (2)π s～2πs内，粒子在磁场中做圆周运动的半径； (3)画出0～4πs 内粒子的运动轨 迹示意图；(要 求：体现粒子的 运动特点)． a b 答案　见解析 【变式跟踪3】 在如图所示的空间里，存在垂直纸面向 里的匀强磁场，磁感应强度为B＝2πm/q.在竖直方向存 在交替变化的匀强电场如图(竖直向上为正)，电场大小 为E0＝mg/q.一倾角为θ长度足够长的光滑绝缘斜面放置 在此空间．斜面上有一质量为m，带电量为－q的小球， 从t＝0时刻由静止开始沿斜面下滑，设第5秒内小球不 会离开斜面，重力加速度为g.求： (1)第6秒内小球离开斜面的最大距离． (2)第19秒内小球未离开斜面，θ角的正切值应满足什 条件？ 借题发挥 带电粒子在交变复合场中的运动将是今后高考命题的热点，往往综合考查牛顿运动定律、功能关系、圆周运动的规律等． ?带电粒子在交变复合场中的运动问题的基本思路 ?特别提醒 若交变电压的变化周期远大于粒子穿越电场的时间，则在粒子穿越电场过程中，电场可看作粒子刚进入电场时刻的匀强电场． 命题热点　带电粒子在复合场中的运动 命题专家评述 考情分析 2013年的全国各地的高考卷中对带电粒子在复合场中的运动的考查有7处，是高考的高频考点． 高考题型：选择题或计算题，计算题的机率大于选择题． 命题趋势 预计在2014年高考中以生活、科技材料为背景，考查带电粒子在复合场中运动的受力和画偏转图以及用数学知识解决物理问题的综合应用等为主． 阅卷老师叮咛 易失分点 带电粒子在复合场中运动问题容易出现以下错误： (1)忽略带电粒子的重力，对于微观粒子如：质子、离子等，不考虑重力；液滴、尘埃、小球等宏观带电粒子常常考虑重力． (2)在叠加场中没有认识到洛伦兹力随速度大小和方向的变化而变化，从而不能正确地判断粒子的运动性质． (3)不能建立完整的运动图景，画出粒子的运动轨迹． (4)不能正确地选择相应的公式列方程，如运动的分解、匀速圆周运动、功能关系等． 应对策略 带电粒子在复合场中运动问题解题的两条线索 (1)力和运动的角度： ①根据带电粒子所受的力，运用牛顿第二定律并结合运动学规律求解． ②运用运动的合成与分解的方法，求解曲线运动问题． (2)功能的角度．根据场力及其他外力对带电粒子做功引起的能量变化或全过程中的功能关系解决问题，这条线索不但适用于均匀场，也适用于非均匀场，因此要熟悉各种力做功的特点. 高考佐证 (2012·江苏卷，15)如图所示，待测区域中存在匀强电场和匀强磁场，根据带电粒子射入时的受力情况可推测其电场和磁场．图中装置由加速器和平移器组成，平移器由两对水平放置、相距为l的相同平行金属板构成，极板长度为l、间距为d，两对极板间偏转电压大小相等、电场方向相反．质量为m、电荷量为+q的粒子经加速电压U0加速后，水平射入偏转电压为U1的平移器，最终从A点水平射入待测区域．不考虑粒子受到的重力． (1)求粒子射出平移器时的速度大小