2第二章景观设计的相关理论基础要点.ppt

在谈论图形时，人们首先联想到的就是“图”的本身，然而与图形密切相关的还有“底”。这就是我们常说的“图底关系”。 一个图形有着它的两面： 一个是“图” 另一个是“底”。 所谓“图”，就是指图形本身，比如说白纸上有一朵花，花就是这张画面的“图”的部分，而陪衬着花的其他部分——这里就是白纸部分，也就成了我们所称的“底”。 所谓“底”，也就是支撑“画面”的部分，如纸或其他一些我们用来作图的材料均是“底”的基础部分。 在画面中，“图”与“底”是相辅相成的，这就是我们在谈论图形时常常说到的“图底关系”。由于“图”与“底”之间这种互补互存的关系，它们之间构成了一对守恒空间。 在造形行为中，人们往往会把精力集中在对“图”的关注上，而忽视对剩余的部分——“底”的把控，尤其是在对“底”的不同形态、空间、面积的整体协调方面，如何把握将对全局有着决定性的影响。 作业要求： 用水性笔作为表现工具，进行简单的图底关系练习。 1．不改变图的大小，只改变其位置。 2．可以改变图的大小与位置。 作业步骤： 创造一个简单的形态元素，可以是图形、字母或数字，在特定的一组方形尺寸空间中，合理安置这一元素，研究在变化的状况中图与底的关系。 作业提示： 在练习中注意研究当图形的位置变化时图与底所发生的变化。以及