小学四年级少先队活动方案 与好书有约.docVIP

　　小学四年级少先队活动方案 与好书有约 　　活动目的： 　　1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。 　　2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。 　　3、在班级中形成良好的读书氛围。 　　活动准备： 　　1、平常鼓励学生多读课外书，写读书随笔、读书故事。 　　2、收集关于读书的名言警句。 　　3、排练“读书”的朗诵与童话剧节目。 　　活动过程： 　　一、少先队活动仪式 　　二、活动导入 　　主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。 　　主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。 　　甲：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。 　　乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 　　甲：从书中我们认识了“白雪公主”，知道了“十万个为什么”，明白了“钢铁是怎样炼成的”。 　　乙：今天，就让我们与书为友，让心情在书的海洋中遨游。 　　合：钱塘文博小学四（6）中队《与好书有约》主题少先队活动现在开始。 　　三、设计口号 　　甲：请各小队以小队长为核心，设计自己的小队口号，展示小队风采 　　（１分钟讨论） 　　（3分钟展示） 　　1、腾飞小队：腾飞的雄鹰，翱翔于蓝天。 　　2、海燕小队：勇敢向上，永不放弃。 　　3、阳光小队：乐观向上，活力绽放。 　　4、希望小队：点燃希望，勇往直前。 　　四、明确读书之重 　　1、分享读书名言 　　甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。” 　　乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗？ 　　各小队的队员们分享读书名言。 　　乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一起读： 　　书读百遍，其义自见。 　　光阴给我们经验，读书给我们知识。 　　读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 　　理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰 　　书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 　　世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。 　　年轻人读书就像迎着朝阳走路。 　　书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 　　甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。 　　2、分享“名人读书”的小故事 　　（1）腾飞小队代表分享 　　A：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著-《史记》。 　　B：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。 　　（2）海燕小队代表分享 　　C：美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。 　　D：青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。 　　五、选择好书伴我行 　　1、小队推荐好书 　　甲：记得一位名人曾说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。”究竟我们该读什么样的书呢？ 　　乙：我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？ 　　（1）各小队展示队员的阅读卡 　　（2）小队代表上台汇报，做好书推荐 　　甲：是啊，世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。而我们小朋友最喜欢的是童话故事。在童话中丑小鸭变成了小天鹅；在童话中我们认识了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人。下面就让我们再一次进入童话王国，去看一看这些熟悉的朋友吧！ 　　2、童话剧《木偶奇遇记》。 　　队员代表上台表演童话剧《木偶奇遇记》。 　　乙：原来童话故事不仅想象力丰富，语言生动幽默，还能引导人们追求真、善、美呢！ 　　甲：我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来玩一个游戏：“寓言故事猜猜看”，看谁读得最多，猜得最准。 　　3、游戏：“寓言故事猜猜看” 　　规则：每小队派1~2名队员上台， 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。 　　参考故事：《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《刻舟求剑》、《塞翁失马》…… 　　六、我有读书好方法 　　甲：队员们读了这么多书，