第三节《地球的运动》导学案.docVIP

第节 地球的运动第一课时学目标） 地球侧视图（图一） 北极俯视图（图二）从北极上空俯视，呈 时针方向 南极俯视图（图三）从南极上空俯视，呈 时针方向 2、地球自转周期（A）（图四） （图五） （1）角速度约为 °/小时，南北极角速度为 ，地表其他各地角速度 ；(A) （2）线速度由 向 递减，南北极线速度为 。(B) （3）比较图五中甲乙丙丁各地的角速度和线速度：(C) 角速度： 线速度： 4、地球公转方向是 ， 时针方向。请用图示意。(A) 5、地球公转周期(A) 真正周期是 年，为 日 时 分 秒； 6、地球公转轨道是 轨道。太阳位于椭圆的一个焦点上。请在第4题图中画出近日点和远日点的位置，并标注出时间。(B) 7、地球公转速度：近日点速度较 ，远日点速度较 。(B) 五、学地球仪的观察角度，分别从北极和南极上方观察转动的地球仪。描述从北极看和南极看到的地球自转状态 参考物 时间 旋转角度 太阳日 恒星日 4、地球的自转速度可以用角速度和线速度来表示。教师演示说明角速度和线速度的含义，引导学生思考：地球自转线速度由赤道向两极有什么变化规律 ； 南北两极点的角速度和线速度是 5、小知识：地球自转速度和卫星发射 （1） 随着科技的发展，越来越多的卫星上了天。细心的人会发现，发射地球静止轨道卫星的发射场基本上都是靠近地球赤道，而且大多数卫星都是向东发射的。这是为什么呢？ （2）仅从自转速度考虑，我国的酒泉与西昌，哪个更有利于卫星发射？ 6、教师利用一个小地球仪演示公转，学生观察地球运动的方向、地轴的方向是否变化 开普勒第二定律：在椭圆轨道上运行的行星，单位时间内扫过的面积应相等。运用这一定律解释地球在近日点的公转速度大于远日点的公转速度 思考：北半球每年夏半年（从春分日到秋分日）的日数为186天，冬半年（从秋分日到次年春分日）的日数为179天。造成这种日数差异的原因是什么。 8、学生动手活动： （1）演示地球的自转和公转运动。 （2） 在公转轨道图上用箭头标出地球公转方向； 在A、B、C、E四点中，近日点是 ，每年 月初地球经过此点；远日点是 ，每年