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- 2016-12-24 发布于贵州
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学生作文状况问卷调查报告
小学生不会观察,作文时无话可说,不会说,说的话平淡无奇是学生作文难以提高的主要原因。教师要更好指导学生的作文写作,就必须了解学生在写作素材来源、对事物的观察力、想象力和语言文字表达能力等方面的情况,为了让教师准确掌握学生的作文写作状况,我校对中高年级的学生组织了这次问卷调查。
一、调查概况
调查时间:2008年9月1日~3日
调查方式:无记名问卷调查
调查对象:石屏县异龙小学三至五年级部分学生
调查目的:了解小学中高年级学生在日常生活中是否注意观察发生在自己身上和身边的事,是否能从平常事情提炼出写作素材,丰富写作素材,提高作文写作水平。
二、调查结果
调查问卷包括15个问题,问卷调查共有XXX名学生参加(三年级XX名,四年级XX名,五年级XX名),调查内容和统计结果见下表:
小学生作文状况问卷调查统计表
序号 调查内容 选项 人数 所占百分比 1 你有写日记的习惯吗? A、经常写 B、有时兴趣来了就写 C、老师布置才写 D、没有 2 你觉得老师的指导对你的作文写作帮助有多大? A、帮助很大 B、有帮助 C、没什么帮助 3 你认为作文写得好,要做到哪几点? A、字词运用准确 B、句子通顺连贯 C、中心明确,条理清楚 D、内容真实具体 4 你在作文过程中碰到
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