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目标4这是培养幼儿正确使用数学材料的技能和良好的学习习惯的目标。为什么要培养操作技能那哪？这是因为数学首先是，也是最重要的，是作用于事物的动作，而运算本身则是进一步的动作。就是说，由而是通过与各种说学材料发生相互作用而对其中蕴含的数学关系有所感悟和认识的。其次，良好的习惯，不仅对幼儿的学习有意义，对其以后的学习也有重大影响。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）幼儿园数学教育各年龄段具体目标及其分析( 见教材P42—43) 小班 中班 大班 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （三）幼儿园数学教育活动目标及其分析 数学教育活动目标是指某一具体教育活动的目标，其目标表述具体、操作性强、所期望的教育成果基本上是可以观察或测量的。同时，数学教育活动目标大多是从幼儿获取哪些数学经验这一角度提出的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides f