2014电脑美术有趣的人像杜红.docVIP

《电脑美术——有趣的人像》 教学设计方案 天津市师范大学第二附属小学 杜红 教学内容概述 本课属于“综合探索”学习领域，以造型表现为基础，结合对绘画的认识与理解进行课程探索。本课教学引导学生在以往尝试人物写生并具有一定表现能力的基础上，学会运用适当的电脑绘画技巧，利用电脑美术可以对多种多样的素材进行随心所欲的造型和色彩处理的功能，对自己的绘画作品进行再创作，充分发挥自己的想象力，将普通的写生人物演变成一幅或多幅有趣的人像作品。同时，结合电脑美术的特点所带来的新思维方式和表现方式，在生动有趣的创作活动中认识和理解多种绘画表现风格和特点。 二、教学目标分析 1．知识与技能 Photoshop绘图软件进行以色彩为主的电脑美术人像创作，并欣赏艺术作品，认识了解不同艺术风格，并尝试对自己的作品进行再创作。 2．过程与方法 通过，3．情感态度与价值观重点难点Photoshop滤镜的功能充满好奇心，学生的创作欲望很强，有利于本节教学内容的开展。 3.信息技术基础 五年级的学生已经正式开始学习信息技术课程，初步具备利用网络进行学习的能力。学生对各种软件工具的熟悉程度和使用能力有差别，多数学生对绘图板较熟悉，也用部分学生对一些针对儿童的绘画软件比较熟悉，但对Photoshop接触很少，Photoshop软件的滤镜功能风格变化万千，学生们没有应用于作品中的经验，还需教师结合不同艺术作品的表现