中班科学活动教案：苏打喷泉.docVIP

中班科学活动教案：苏打喷泉 一、活动题目 苏打喷泉 二、活动目标 通过制作苏打喷泉，培养幼儿观察和动手操作的能力。 三、适用对象 4～5岁幼儿。 四、活动所需资源 塑料盖的瓶子、吸管、胶带、白醋、小苏打、水、纸、笔。 五、活动过程 看一看。有趣的实验。 教师演示： 在瓶盖上插入吸管，吸管离瓶底距离约2厘米。 在塑料瓶中倒入30毫升的水，并加入50毫升的醋。 瓶内放人两勺小苏打，迅速将瓶盖盖上。 幼儿讨论观察到的现象。 这个实验真有趣，水从吸管中喷出来了。 像喷泉一样，瓶子里有许多小泡泡。 喷泉真好看!我也想做一个小喷泉。 我来做小喷泉。 先在瓶里放入水，再放醋和1勺苏打，喷泉没有做成功。 盖子没盖好，泡泡都跑出来了。 将吸管插入瓶盖中，用胶带将吸管固定在瓶盖上。先在瓶子里放人一些水，再放入一些醋，最后放人2勺苏打，迅速盖上带有吸管的瓶盖。 说一说我的实验结果。 放l勺苏打不成功，醋要多放一些，再放2勺苏打，水就喷出来了。 瓶盖没有盖严，泡泡都跑出来了，一定要盖严瓶盖。 先放一些水，再放一些醋，最后放了2勺苏打，喷泉就做成了。 1 2 后1页 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩