经t典古诗词诵读比不赛串词.docVIP

经典古诗词诵读活动展示串词 男：敬爱的老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！男：美文如画，女：诵读如歌。 男：是心灵的振翅， 女：是感悟的升华，合：是生命的——阔远女：经典就像微波，从内到外震荡着我们的心。男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。女：没有任何骏马能像奔腾诗文，滋润我们成长。 男：星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，浩浩荡荡。 女：有一种文化，它异彩流光，穿越时空，照亮了中国文化长廊，它就是滋养了中华民族文化五千年、并让世界为之回首的国学经典。 男：中国是诗文的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。 女：中国是哲人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。 男：亲爱的同学们，身为炎黄子孙，你想真切地关注博大精深的中华传统文化吗？ 女：亲爱的同学们，身处孔子故里，你想真切地感受孔孟老庄的人格魅力和他们的思想光辉吗？ 合：今天，就让我们手捧古卷，一起聆听圣贤的谆谆教诲吧！ 经典古诗词诵读展示汇报，现在开始。 1.男：中华文明五千载，华光四射垂青史。 下面请欣赏由高一9班班带来的 《》 2.女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。 接下来上场的是高一2班，他们带来的是 《》 3.男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 请接着欣赏 高一8班带来的 《》 4.女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们声音浑厚而有力。 品味书香，坐看云卷云舒时，我们神情从容而淡定。 “最是书香能致远”，让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！ 请欣赏八年3班带来的《》 5.男：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音， 触摸古代先贤创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。大手与小手相牵，穿越华夏文明 接下来为您诵读表演的是七年2班。他们带来的是：《》 6.女：金色的童年，阳光灿烂，我们是中华少年 金色的童年，如梦如幻，我们是中华少年 童年时光我们亲近诵读经典。 请欣赏高一7班带来的 《》 7.男：走进经典，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。 从经典走出来，让智慧的箴言树起你人生的信念 我们步履坚实，与经典同行，为生命诵读。 请欣赏八年2班带来的《》 女：梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。雅言传承文明，经典浸润人生 接下来为您朗诵的高一4班班，请欣赏《》 接下来为您朗诵的高一10班班，请欣赏《》 六、颁发奖状。 从选手们热情的笑容里，我读出了参与的快乐；从选手们轻盈的步伐中，我看到了成功的喜悦。参与就会快乐，努力就能成功！面对胜利的硕果，我们应该感谢校领导！为了缓解学习压力，活跃校园气氛，校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动，给大家提供了这样一个展现自我的平台。下面让我们用热烈的掌声欢迎 校长就本次大赛总结发言。 结束语： 男： 在中华五千年的浩瀚的历史中 女：经典就像是一串璀璨的明珠 男：在文学艺术的星空中熠熠生辉 女：又像是一股升腾了千年的香气 男：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕 女：经典如声声春雷震撼着我们的心灵 男：又如个个问号 ，启发我们去深思、去探索。 女：书声朗朗，开卷有益，文以载道，继往开来 男：我们的民族需要经典的力量来凝聚 合：腹有诗书气自华 女：徜徉经典使我们充实 男：诵读经典使我们明理 合：让我们每个人都走进经典的乐园， 让东方之美滋养着龙的传人， 让五千年文化植根在我们中华少年的心田。 让我们的校园充满朝气－－ 让我们的心灵沐浴书香－－ 男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力， 女：让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华经典发扬光大。 合：经典诵读大赛到此结束。谢谢大家的积极参与！ 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是