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- 2016-12-24 发布于湖南
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卓越考研个性化学习计划(英语)卓越个性化学习计划制定原则明确性原则:清晰的目标、明确的计划、安排有序的日程,持续不断地对时间进行最有价值的利用。通用性原则:学习方法符合学习规律,计划制定符合学生自身特点与学科学习规律。个性化原则:根据每个人自身情况制定个性化学习方案。合理性原则:每个人的情况分配任务。可调节原则:任务分配、计划制定不断检测,不断更新,使之更合理科学。卓越个性化学习计划制定过程个性化学情诊断学员已有知识和技能基础(英语,数学,专业课),参照标准(英语等级考试,大学专业课成绩,往年考研成绩等);与目标院校目标专业录取线以及考试科目每年的难易程度的差距;学员学习努力程度,方法及习惯。个性化学习计划制定全程方案(持续周期:报名至初试)1、辅导方案各科目复习时间分配(公共课与专业课的时间分配,各科目复习阶段时间分配,听课与自学时间分配) 各科目复习学习方法入门各科目阶段复习任务(内容及其配套测试)各科目全程课程安排(基础,强化,冲刺,答疑)2、辅助方案(培养良好的学习习惯,确保学习方案的有效实施) 对周围学习环境的适应能力的培养 作息时间规律 自制力的培养心理压力调整良好心态的培养阶段辅导方案(以天为单位,两周为一个阶段)1、阶段辅导方案实施过程学员领取学习任务单学习进度跟踪学习任务检测一周学习结果分析是否调整阶段学习方案2、阶段学习辅助系统 学科教研老师跟踪(学习方法的指
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