初中物理-电阻-课件讲述.ppt

第三节 电 阻　 第六章 电压 电阻　 提出探究问题: 1、演示图6.3-1实验 2、你观察到了什么现象？你猜测产生上述现象的原因是什么呢？ 原来，导体能够通过电流，但同时对电流又有阻碍作用。在物理学中用“电阻”这个物理量来表示导体对电流阻碍作用的大小。 1、电阻——用来表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。 2、在国际单位制里，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。 3、如果导体两端的电压是1伏,通过的电流是1安,这段导体的电阻就是1欧. 4、常用单位：千欧（KΩ），兆欧（ＭΩ） １KΩ=1000Ω １MΩ=1000KΩ=1000000Ω 5、在电路中，电阻的符号是： 问题探究: 导体的电阻有大有小，你猜一猜它跟哪些因素有关呢？能不能设计一组实验来证明你的猜想是否正确呢？ 实验探究： 控制变量法 物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的办法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法. 实验结论：导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度，与其它因素无关。所以说，电阻是导体本身的一种性质。 观察16·3-4了解导电性能和。缘性能及半导体 小结： 1、电阻——用来表示导体对电流阻碍作用的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。 2、在国际单位制里，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。 3、如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安,这段导体的电阻就是1欧. 4、导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度，与其它因素无关。 巩固练习： (1)电阻的符号 . 国际单位 . 0.2兆欧＝ 欧。 一根导线电阻为2欧，均匀拉长为原来的2倍，电阻变为多少？ (2)为什么说电阻是导体本身的一种性质？ (3)有两条粗细相同、材料相同的导线，一条长20 厘米,另一条长1.3米，哪条导线电阻大，为什么？ (4)有两条长短相同、材料相同的导线， 一条横截面积0.4厘米2，另一条2毫米2，哪条导线电阻大，为什么？ (5)“铜导线比铁导线的电阻小。 ”这种说法对吗？应当怎么说？