第一单元第7课时 做个加法表（课件）-一年级下册数学（北师大版2024）.pptxVIP

20以内数与加法第7课时做个加法表北师大版2024一年级下册

学习目标Learninggoals01

通过自主探索、合作交流，获得探索与思考的体验，感受探索的乐趣。经历归纳整理的过程，进一步发展运算能力，从中发现规律，提高有序思考的意识，培养有序排列的思维习惯，发展初步的探索意识和解决问题的能力。经历整理加法表的过程，进一步掌握20以内进位加法的计算方法，探索加法表的规律。知识目标情感目标技能目标

重点难点素养整理加法表的过程，进一步掌握20以内进位加法的计算方法。学习重点Learnthekeypoints探索加法表中的规律。学习难点Learningdifficulties结合生活实际，把数学运用到生活中，初步发展推理思想和运算能力，感受数学学习与生活的密切关联。核心素养Coreliteracy

知识链接KnowledgeLinks02

看谁算得又快又对。4＋7＝9＋5＝6＋6＝8＋3＝8＋9＝7＋5＝3＋9＝7＋6＝1117141212121113

探究新知Explorenewknowledge03

和同伴合作，整理这些算式。探究一：整理加法表找一找，排一排。

探究一：整理加法表我找得数是14的。我找8加几的算式。找一找，排一排。

探究一：整理加法表找一找，排一排。我把得数是14的算式排一排。9+5=6+8=5+9=8+6=7+7=依次加1

探究一：整理加法表找一找，排一排。你能把其他得数的算式也整理出来排一排吗？

探究一：整理加法表找一找，排一排。5+7=8+4=9+3=3+9=126+9=9+5=6+8=8+7=9+8=7+7=5+9=9+9=8+56=

我把所有8加几的算式排一排。探究一：整理加法表8+6=8+7=8+9=8+4=8+5=8+3=8+2=8+8=8+1=依次加1

探究一：整理加法表119+28+37+45+63+8129+313149+57+71589想一想，怎样把加法表填完整？

119+28+37+45+63+8129+313149+57+715899+49+69+79+88+48+58+68+88+97+57+67+87+96+56+66+86+96+75+75+95+84+74+94+83+92+9探究一：整理加法表观察加法表，你发现了什么？

119+28+37+45+63+8129+313149+57+715899+49+69+79+88+48+58+68+88+97+57+67+87+96+56+66+86+96+75+75+95+84+74+94+83+92+9小组讨论：1.按照怎样的顺序进行观察。2.观察发现哪些规律。3.总结发言讨论结果。探究二：探索加法表的规律

探究二：探索加法表的规律119+28+37+45+63+8129+313149+57+715899+49+69+79+88+48+58+68+88+97+57+67+87+96+56+66+86+96+75+75+95+84+74+94+83+92+9第1行的和都是11。第2行的和都是12。横着看，我发现9＋2＝8＋3＝7＋4……＝11。

探究二：探索加法表的规律119+28+37+45+63+8129+313149+57+715899+49+69+79+88+48+58+68+88+97+57+67+87+96+56+66+86+96+75+75+95+84+74+94+83+92+9讨论总结：同一行从左往右，第1个数减小1，第2个加增加1，得数不变。横着看

探究二：探索加法表的规律119+28+37+45+63+8129+313149+57+715899+49+69+79+88+48+58+68+88+97+57+67+87+96+56+66+86+96+75+75+95+84+74+94+83+92+9竖着看，我发现，每一列的得数从上往下一次加1。

119+28+37+45+63+8129+313149+57+715899+49+69+79+88+48+58+68+88+97+57+67+87+96+56+66+86+96+75+75+95+84+74+94+83+92+9竖着看讨论总结：同一列从上往下，第1个数不变，第2个数增加1，得数也增加1。探究二：探索加法表的规律

119+28+37+45+63+8129+313149+57+715899+49+69+79+88+48