3.1 世界是普遍联系的 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

知识结构;;联系（3.1）;它带来了什么？;第一框世界是普遍联系的;;一、联系的普遍性、客观性与多样性;探究问题:从上面图文你能得出什么结论？;中美贸易战;人的思维;一、联系的普遍性、客观性与多样性;探究：任何事物之间都有联系吗？;考考你——你认为这是生活中的联系吗?;一、联系的普遍性、客观性与多样性;;这是一种主观臆造的联系，没有客观依据，实质上是唯心主义。;结论2：

联系是客观的，人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。;【原理】

联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

【方法论】

①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。;城门与火是直接联系

鱼与火是间接联系;含义：事物的联系是多种多样的

表现：直接联系——间接联系内部联系——外部联系

本质联系——非本质联系必然联系——偶然联系;;1.世界上的任何事物都处在联系之中。

2.任何两个事物之间都有联系。

3.联系是普遍的、客观的，因而是无条件的。

4.联系是客观的，人们无法改变。

5.人为事物的联系具有“人化”的特点，因而是主观的。

6.联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系。

7.事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性。

8.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。;1.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（）

A.肯定了联系的普遍性和多样性

B.揭示了意识能够正确反映客观事物

C.否定了意识的能动作用

D.忽视了联系的客观性;由于全球变暖，极地冰盖和冰川正在加速融化。

冰盖的融化会导致海平面上升，影响沿海地区的生态系统和人类居住区。同时，冰盖的融化还会改变海洋环流，影响全球气候模式，进而影响全球的生态系统和农业生产。;;二、用联系的观点看问题;二、用联系的观点看问题;;二、用联系的观点看问题;【原理内容】

①整体与???分既相互区别，又相互联系、密不可分（材料强调整体和部分两方面时用）

②整体处于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。（强调整体）

③部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能。（强调部分）

;判断：整体的功能总是大于部分功能之和（）;注意：

整体与部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系

1、整体一定大于部分，整体的功能不一定大于各个部分功能之和

2、只有当部分以有序、优化、合理的结构形成整体时，整体的功能才会大于各个部分功能之和，即：1＋1＞2。

3、整体不是共性，部分不是个性，不能把整体与部分的关系当作共性与个性的关系。

4.我们平时所说的调整结构、优化结构（升级）、统筹兼顾都适用这个原理。（例如：“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念推动“十三五”发展，是关系发展全局的一场深刻变革。）

;有一个农夫带一条狼、一只羊和一筐白菜过河。如果没有农夫看管，则狼要吃羊，羊要吃白菜。但是船很小，只够农夫带一样东西过河。

请你帮农夫解决难题？;二、用联系的观点看问题;（2）系统的基本特征;（2）系统的基本特征:整体性、有序性、内部结构的优化趋向。;（3）掌握系统优化方法的要求;联系是普遍的。要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

联系是客观的。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

联系是多样的。要求一切以时间、地点和条件为转移。;如何用联系的观点看问题（宏观）

（1）联系是普遍的，要用联系的观点看问题。+材料分析……

（2）联系是客观的，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；/人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。+材料分析……

（3）联系是多样的、有条件的，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。+材料分析……

（4）整体与部分相互联系、密不可分，要求坚持整体与部分的统一。

（5）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。;唯物辩证法的联系观;1、部分的功能决定整体的功能

关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用

2、整体功能总是大于部分功能之和

当部分以有序的方式组合到一起的时候，整体功能大于部分功能之和，无序时则会小于

3、部分的变化推动整体的发展

部分的发展才会推动事物的发展

4、办事情要着眼于局部、立足于局部

着眼于整体、立足整体

5.整体与部分的关系就是