《长城》同课异构.pptVIP

我会读： 城砖 垛子 瞭望 屯兵 堡垒 打仗 呼应 陡峭 智慧 奇迹 凝结 嘉峪关 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。 2、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。 自学指导（一）： 请同学们自由朗读课文，说一说长城给你留下什么印象？作者是怎样评价长城的？ 自学指导（二）： 请同学们自由朗读课文第1、2自然段，思考：文中哪个句子，哪个词语让你感受到长城的气魄雄伟呢？用“ ”划出描写长城特点的句子，用“ ”划出句子中关键的词语。 自学指导（三）： 默读课文第三自然段，你是从哪些动词感受到作者已经来到长城？请用“▲”标出来。 长城之旅的终点站——“遥想当年” 单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。 下面是几位国际名人对长城的赞誉之词： 1、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！