第二课我们应尽的义务（公民的义务）学案(共2课时).docVIP

第二课 我们应尽的义务 第一课时 第一框 公民的义务 编制 陈彩云 审核 总课时_ 3 __班级_ ____ 姓名________小组_______ 学习目标知识目标：公民在享受权利的同时必须履行义务；我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务含义，法律义务和道德义务的关系； 能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力。 情感态度和价值观目标： 明确履行法定义务和道德义务的重要意义学习重点： 学习难点：教师：公民的权利有一个孪生兄弟，同学们知道是什么吗？（学生回答）但有些人却只想要“哥哥”—权利，不想要“弟弟”—义务，对此大家怎么看？ 【学习任务二】自主学习，梳理知识，完成练习。 （一）我们的法定义务 1、法定义务是（ ）和 （ ）规定公民必须履行的。我们不能只获得不付出，不能只享受（ ）而不履行（ ）。 2．在我国公民权利和义务具有（ ），我们每个人既是享受权利的（ ）又是履行义务的（ ），因此我们不仅要增强（ ）观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强（ ）观念，依法履行义务。 3.自觉履行（ ）义务是我们的天职，也( )是的重要表现。我们要发扬（ ）精神，以履行（ ）的实际行动，表达我们的爱国之情。 4.我国宪法规定的义务是公民的（ ）义务，具体包括了 ： （二）我们的道德义务 1.广义的义务，既包括（ ）义务，又包括（ ）义务。 2.道德义务是指社会成员依据（ ）规范，自觉履行对他人、对社会的（ ） 3.历史和现实都告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行（ ），既有利于形成温馨和谐的（ ），又能促进整个社会的（ ） 4、公民的基本道德规范有：　　　 　、　　　 　、　　　　　、　　 　　　、　　　 　 。 【学习任务三】学生活动：阅读材料，思考问题，共同探究。 1、材料： 张某的一天 早晨，某校15岁学生张某一看上学快要迟到了，便骑上妈妈的轻便摩托车飞奔学校，路上被交警拦住，因为年龄不满18周岁且无驾照而受到了处罚；张某到校迟到，分别被政教处和班主任老师批评。课堂上张某精神恍惚，听课不专心，又被任课老师批评。下午，年级统考物理，张某因作弊又被监考老师批评。张某非常郁闷，回到住家小区后，他到小花园里对一棵小树拳打脚踢，发泄自己的烦躁情绪，被小区管理员发现并教育了一番。爷爷知道张某今天的所作所为后，语重心长地教育了他一番，张某嫌爷爷多管闲事，对爷爷不理不睬的；爸爸看在眼里，对张某非常不满，又疾风暴雨般地训斥了他一顿。张某感叹道：“我今天真是倒霉透顶了！” 请问，他的“倒霉”是因为没有履行哪些义务造成的？结合案例，说一说权利和义务的关系是怎样的？ 2、当小法官：图中人物没有履行什么义务？ （图一） （图二） 教师点拔： 1、相关链接 我国公民义务的基本内容 （1）维护国家统一和全国各民族团结（2）保守国家秘密 （3）爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德（4）维护国家的安全、荣誉和利益 （5）依法服兵役和参加民兵组织（6）依法纳税 2、权利与义务的关系：一致性、统一的。 首先，公民享受权利，同时要履行义务。其次，权利与义务本身是相互依存的。 第三，有些权利本身也是义务。（劳动和受教育）第四，权利和义务是相互促进、相辅相成的。 【学习任务四】 通过及时复习，自主归纳重点难点，形成知识体系。 　　　　　　　　　　 法定义务的含义： 权利和义务的关系： 我国公民的基本义务： 道德义务的含义： 履行道德义务的意义： 公民基本道德规范： 【学习任务五】 做练习，熟悉并掌握本节课知识 1、我国公民的基本义务是 （ ） 。 A．宪法和法律规定的 B．