谐振条件与谐振频率.docVIP

平山县职业教育中心教案首页 编号：＿10＿号 授课教师：＿＿＿宋翠平＿＿＿＿ 授课时间：＿5＿月＿＿＿＿ 课题 任务：第五章第九节 串联谐振电路 课时 1课时 授课班级 电13-2班 上课地点 电13-2班教室 教学 目标 能力(技能)目标 知识目标 1、能理解谐振条件和谐振频率 2、能掌握串联谐振的特点 3、能解决生产生活中的实际问题 1、掌握串联谐振电路的选择性和通频带 2、掌握调谐原理 教学重点 掌握谐振条件和谐振频率 教学难点 掌握串联谐振的特点 教学方法 小组学习法、示范教学法、讲授、问题引导法等 教学反思 学生接受知识效果良好，作业质量较高，加强学生理解能力的培养，着重实践操作。  步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 明确目标 一、明确目标： 教师解读学习目标 二、引入 任务1： 在无线电技术中常应用串联谐振的选频特性来选择信号。收音机通过接收天线，接收到各种频率的电磁波，每一种频率的电磁波都要在天线回路中产生相应的微弱的感应电流。为了达到选择信号的目的，通常在收音机里采用如图1所示的谐振电路。