(青岛版)六年级数学上册课件_中位数的意义精要.pptVIP

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  • 2016-12-24 发布于湖北
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(青岛版)六年级数学上册课件_中位数的意义精要.ppt

你能提出什么问题 1、 2、 3、 用什么数表示这组数据的一般情况比较合适? 中位数的意义 什么是中位数? 把一组数从大到小(或从小到大)排列,找出中间的数。这个数就是这组数的中位数。 根据信息窗的内容整理数据找出这组数据的中位数。 12 10.5 3.5 4.5 5.5 4 4.5 9 4 3.5 5 12 10.5 9 5.5 5 4.5 4.5 4 4 3.5 3.5 这组数额中位数是4.5 21 22 24 25 26 27 29 31 中位数 (25+26)÷2=25.5 思考:中位数会不会受偏大或偏小数据的影响? 平均数呢? 四一班10个女生一分钟跳绳成绩的记录单 讨论:在什么情况下才用中位数来表示一组数据的情况? 当一组数据中某些数据严重偏大或偏小时,最好用中位数来表示这组数据的一般水平 通过自学我知道,求中位数的方法是: 1、现将这组数据排序,从大到小或从小到大都行。 2、若数据个数是奇数个,那么最中间的那个数就是这组数据的中位数,若数据个数是偶数个,那么中间的那两个数的平均数就是这组数的中位数。 * * 青岛版六年级数学上册 丽丽对处于青春期的11名女生体重的年增长情况作了调查,数据如下。(单位:千克) 12 10.5

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