河南省南乐县张果屯乡中学八年级语文上册 第17课奇妙的克隆（第二课时）教学设计 人教新课标.docVIP

河南省南乐县张果屯乡中学八年级语文上册 第17课奇妙的克隆（第二课时）教学设计 人教新课标版 教学目标： 1．了解有关克隆的科学知识。 2．训练学生根据阅读要求筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。 3．初步了解说明文中心突出、科学性强、条理清楚的特点，了解一般的说明方法。 4．体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神，树立正确的科学观， 全面看待科学技术的发展，实现科学精神和人文关怀的统一。 教学重点、难点： 1．了解克隆技术的发展、成就和意义。 2．根据阅读要求筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。 3．树立正确的科学观，正确看待克隆技术，全面看待科学技术的发展。 4．对文章结尾一段话的理解。 教学时数：两课时 教学过程： 第 二 课 时 一、导入 投影幻灯片，复习课文内容。 概括课文内容。 理清说明顺序。 掌握说明方法。 二、通读课文，感受、体会科学家严谨求实、锲而不舍的科学态度与精神。 （一）快读阅读课文。要求不回读、不指读。 （二）请从课文中找出能表现科学家严谨求实、锲而不舍的态度与精神的句子。 （三）仔细体会并谈谈自己的感受。 1.用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。 2.在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。 首先“385天59代”一个惊人的数字震撼人心，表明实验的艰辛，“用直径10微米左右”，我们知道微米是何等细小的单位，进一步反映实验进行之艰难、精细，科学家们严谨求实的精神跃然纸上。“接纳”，“准备就绪”，一切有条不紊地进行着，然后经过如此精细的准备后，大部分却“夭亡”了，即使是这样，科学家们永不放弃，“189个”，“只有两个”，“只有一条度过难关”，由此可以想像实验艰辛的程度之深，失败率之高，最后经过“80多天”漫长等待，成长为“8厘米”长的鲫鱼。这一过程使我感受到科学家们在探索过程中克服多少困难，经历多少挫折才获得成功。他们这种锲而不舍、严谨求实的态度更是常人难以想像的。我们青少年在探索知识的过程中更是需要这种精神。 3.依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。 4.经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。 科学家对科学的探索是永无止境的，在日常生活中，我们往往仅满足于一次成功而不去更上一层楼，科学家们往往以严谨求实的态度完成了一件创举并不止步，而是向更高的目标迈进，表现出在科学的道路上不断求索、探寻、锲而不舍的精神。 5.经过247次失败之后，他们在1996年得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。 一句简短的不过30字的文字，仅从“247”就能看出科学工作者的严谨、认真、坚持不懈、永不言败的精神，研究了上百次才成功足以可见实验的艰辛不易，我深切体会到科学家一丝不苟为人类造福的伟大精神！仔细想想，我们在学习中遇到什么问题，一次失败了，两次，三次┄┄许多人遇到这种接踵而来的打击都会灰心丧气，而科学家们竟然尝试了247次，这是一个怎样漫长的概念，最终才孕育出这个令全世界震动的科研成果，让我们向这些严谨求实、锲而不舍的人们敬礼！ 6.用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时，从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核，立即送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。手术完成之后，用相同频率的电脉冲刺激换核卵，让“苏格兰黑面羊”的卵细胞质与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调，使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。 这一过程使我感受到科学家们在探索过程中克服多少困难，经历多少挫折才获得成功。他们这种锲而不舍、严谨求实的态度更是常人难以想像的。我们青少年在探索知识的过程中更是需要这种精神。任何一项真正惠于人类的科学技术没有不历经艰辛，曲折向前的。 由此可见，科学的道路，注定要经受考验，失败成其艰辛，而艰辛才正成其价值和魅力。用马克思的一句话来说：在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。所以，没有科学家们无私无畏的付出是得不来成功的。在科学的道路上是没有平坦的大道可走的，科海泛游靠的是渊博的科学知识、精湛的科学技术、严谨求实的科学态度，坚持不懈、永不言败的科学精神。 三、质疑释疑、感悟畅想。 1.从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核，立即送入取走核的“苏格兰黑面羊”的卵细胞中。 为什么从“怀孕三个月的母羊”的细胞中取出核？“多利”是否仍然是胚胎细胞克隆的结果？ 怀孕