2012高中历史 6.2罗斯福新政2每课一练 新人教版必修.docVIP

2012高中历史 6.2罗斯福新政2每课一练 新人教版必修.doc

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6.2 罗斯福新政 同步测控3 (人教版必修2) 基础训练 1.美国罗斯福新政在1935~1939年的工作重点是(  ) A.救济   B.复兴 C.改革 D.提高 解析:A、B、C三项是新政的主要内容。新政分两个阶段:1933~1935年,着重复兴;1935年以后,着重改革;而救济则贯穿全过程。1939年,新政渐告结束。 答案:C 2.1933~1936年,美国政府给一些企业悬挂“蓝鹰标志”,其目的是(  ) A.调整农业 B.整顿银行金融 C.复兴工业 D.社会保障救济 解析:解答此题的关键在于对罗斯福新政内容的全面了解和掌握。特别要注意到企业悬挂“蓝鹰标志”的前提是必须遵守全行业的《公平经营规章》的重要组成部分,可见小小的“蓝鹰标志”意味着要调整工业生产。若对此理解错误,或对罗斯福新政内容掌握不全面,都难以回答本题。 答案:C 3.下面两幅图片反映的是罗斯福新政的哪一项内容(  ) A.整顿银行与金融业 B.调整农业政策 C.复兴工业 D.社会救济与公共工程 解析:新政推行“以工代赈”,兴办筑路、市政、水利、军用设施及田纳西河流域改造等公共工程,为失业者提供工作机会。 答案:D 4.罗斯福新政的主要内容有(  ) ①救济 ②复兴 ③改革 ④调整 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 解析:罗斯福新政的主要内容包括救济、复兴和改革三个方面。 答案:A 5.罗斯福新政使美国的经济得以部分复苏,出现明显复兴迹象是在(  ) A.1933~1934年 B.1934~1935年 C.1935~1936年 D.1936~1937年 解析:罗斯福新政使美国度过了经济大危机。美国经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升,1936年和1937年出现明显的复兴迹象,国民经济得到显著改善。 答案:D 6.针对经济危机中失业率高和消费能力不足的问题,罗斯福新政采取的对策是(  ) A.美元大幅贬值 B.对工业加强计划指导 C.压缩农副产品产量 D.大力兴办公共工程 解析:兴办公共工程有利于提高就业率和刺激消费。 答案:D 综合运用 7.罗斯福推行新政的根本目的是(  ) A.从根本上消除资本主义经济危机 B.为美国夺取势力范围和世界霸权 C.缓和阶级矛盾,改善人民生活状况 D.维护资本主义制度,巩固资产阶级统治 解析:罗斯福新政的根本目的是维护资本主义制度,巩固资产阶级统治,而从根本上消除资本主义经济危机是不可能的。“缓和阶级矛盾,改善人民生活状况”只是维护资产阶级统治的一种手段。故正确答案为D项。 答案:D 8.罗斯福采取社会救济和兴办公共工程等措施来缓解危机开始于(  ) A.他任纽约州长期间在本州实行 B.担任纽约州参议员期间 C.宣誓就职美国第32届总统之后 D.就职总统后坚持自由放任主义未收到效果然后改变经济政策 解析:罗斯福采取社会救济和兴办公共工程等措施来增加就业,刺激消费等措施最早是在罗斯福任纽约州长期间在本州实行的。故正确答案为A项。 答案:A 9.罗斯福新政主要是调整了(  ) A.劳资矛盾 B.计划与市场的矛盾 C.供销矛盾 D.资本主义基本矛盾 解析:罗斯福新政不可能调整资本主义社会的基本矛盾。他的措施均是围绕增加就业、减少失业、刺激消费、扩大消费市场来进行,故调整的是生产与市场的矛盾。故正确答案为C项。 答案:C 10.罗斯福新政的积极作用主要包括(  ) ①减轻了危机对美国经济的破坏 ②遏制了美国法西斯势力的发展 ③拓展了资本主义世界市场 ④开创了国家对经济干预的模式 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 解析:罗斯福新政起到了巨大的积极作用,主要有:缓和了经济大危机对美国经济的严重破坏,促进了社会生产力的恢复。新政在维护资产阶级利益的同时,也注意改善中下层民众的经济和社会地位,缓和了社会矛盾,稳定了社会秩序。新政还打击了美国的极端主义,如法西斯组织,稳定了资本主义民主政体。罗斯福新政还是一场资本主义的体制改良运动,罗斯福政府在挽救危机的过程中,运用国家政权的力量干预经济和社会生活,大力发展国家垄断资本主义,为第二次世界大战后国家垄断资本主义的快速发展奠定了基础。罗斯福新政主要应用于国内,没有起到拓展资本主义世界市场的作用。故正确答案为C项。 答案:C 拓展探究 11.对罗斯福新政的作用,多年来中外学者有着不同的评价。 一些中国学者认为,罗斯福新政的意义巨大,它使美国克服了20世纪30年代大危机,拯救了美国的资本主义制度。 另一些中国学者认为,罗斯福新政的目的只是保护和巩固资本主义制度,没什么进步性可言,不应当过分赞扬。 一些美国历史学

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