高中化学 第一章第四节第2课时训练全程跟踪 新人教版选修.docVIP

【创新方案】高中化学 第一章第四节第2课时训练全程跟踪 新人教版选修5 1．某有机物在氧气中充分燃烧，生成水蒸气和CO2的物质的量之比为1∶1，由此可以得出的结论是(　　)[来源:高考资源网] A．该有机物分子中C、H、O原子个数比为1∶2∶3 B．分子中C、H原子个数比为1∶2 C．有机物中必定含有氧D．有机物中一定不含氧 解析：因生成CO2和H2O的物质的量比为1∶1则n(C)∶n(H)＝1∶(1×2)＝1∶2，不能判断有机物分子中是否含有氧元素． 答案：B 2．下列分子中的核磁共振氢谱中的谱线不是只有一种的是(　　) B．C2H6 C．CH3CHO D．HCHO 解析：、CH3CH3、 三种有机物分子中均只有一种类型的氢原子，谱线均只有一种，CH3CHO分子中有两种类型的氢原子，谱线有两种． 答案：C 3．(2011·淄博淄川区高二联考)下列物质的核磁共振氢谱图中，有5个吸收峰的是(　　) 解析：A中三个甲基相同，共有2种不同类型的氢原子；B中苯环上有3种不同氢原子，共有5种不同类型的氢原子，C、D中均有4种氢原子． 答案：B 4．分子式为C2H4O2的结构可能有和两种，为对其结构进行物理方法鉴定，可用__________________或______________________． (1)若为，则红外光谱中应该有________个振动吸收；核磁共振氢谱中应该有________个峰． (2)若为，则红外光谱中有________个振动吸收；核磁共振氢谱中应有________个峰． 解析：鉴定有机物分子结构可用红外光谱法或核磁共振氢谱法． (1)中有 四个振动吸收，有 “—CH3”、“—OH”两类氢，应有两个峰．同理(2)中有 [来源:学.科.网] 三个振动吸收，有两个峰． 答案：红外光谱法　核磁共振氢谱法　(1)4　2　(2)3　2 5．(2011·临沂高二期末检测)酒精在人体肝脏内可转化为多种有害物质，有机物A是其中的一种，对A的结构进行如下分析： ①通过样品的质谱分析测得A的相对分子质量为60； ②核磁共振氢原子光谱能对有机物分子中同性氢原子给出相同的峰值(信号)，根据峰值(信号)可以确定分子中氢原子的种类和数目．例如：乙醇(CH3CH2OH)有三种氢原子(图1)．经测定，有机物A的核磁共振氢谱示意图如图2： [来源:Z#xx#k.Com] ③对A的水溶液进行测定发现该溶液pH＜7. 根据以上分析，写出A的结构简式________． 解析：根据①可知有机物A的相对分子质量为60；根据②可知有机物A中含有两种类型的氢原子，且两类氢原子个数比为1∶3；根据③可判断有机物A含有羧基(—COOH)，故A的结构简式为CH3COOH. 答案：CH3COOH 一、选择题(本题包括6小题，每题5分，共30分) 1．研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式，以下用于研究有机物的方法错误的是(　　) A．蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物 B．燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法 C．核磁共振氢谱通常用于分析有机物的相对分子质量 D．对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团 解析：核磁共振氢谱用于分析有机物分子中有几种类型的氢原子；质谱图可用于分析有机物的相对分子质量． 答案：C 2．两种烃A、B取等质量完全燃烧，生成CO2与消耗O2的量相同，这两种烃之间的关系正确的是(　　) A．一定互为同分异构体 B．一定是同系物，有相同的通式 C．实验式相同 D．只能是同种物质 解析：等质量的烃A、B完全燃烧消耗O2的量与生成CO2的量相同，说明二者的实验式相同，二者可能是同系物，也可能是同分异构体，但不能是同种物质． 答案：C 3．若1 mol某气态烃CxHy完全燃烧，需用3 mol O2，则(　　) A．x＝2，y＝2 B．x＝2，y＝4 C．x＝3，y＝6 D．x＝3，y＝8 解析：根据反应方程式CxHy＋(x＋eq \f(y,4))O2→xCO2＋eq \f(y,2)H2O，1 mol烃CxHy完全燃烧，消耗O2的量为x＋eq \f(y,4)＝3，经讨论，当x＝2，y＝4时，符合题意． 答案：B 4．(2011·日照高二期考)已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱图如下图所示，下列说法中不正确的是(　　) A．由红外光谱可知，该有机物中至少有三种不同的化学键 B．由核磁共振氢谱图可知，该有机物分子中有三种不同的氢原子 C．仅由其核磁共振氢谱图无法得知其分子中的氢原子总数 D．若A的化学式为C