选修7写作专项探究.ppt

选修七 写作专项探究 写一篇新闻报道 上周六，高三(1)班的学生李华和王芳去天使之家孤儿院(Home of Angels)开展志愿者活动。假设你是校英语报的小记者，请根据下列要点用英语写一篇报道。 要点：1.时间、地点、人物及活动(赠送书籍玩具、教唱英语歌曲、拍照留念等)； 2．孩子们的反应； 3．简短评论。 要求：1.内容充实、结构清晰、主题突出； 2．可适当补充细节，使上下文连贯； 3．词数：120左右。 Ⅰ.写作指导与审题谋篇 一审体裁：本次写作任务要求写一篇报道，属于记叙文体裁。记叙文以记叙或描写为主要手段，通过写人、记事把人物的经历或事物发展的过程表述出来。报道就写作的具体内容而言属于记叙文。在文章开头，即导语部分，应先点明事件最重要、最新奇或最吸引读者注意的部分，用一句话概括事件要点。在语言方面，报道要求规范、简洁、准确、生动，尤其强调动词的使用。 二审话题：本文话题围绕“志愿者活动”展开。志愿者活动既可以帮助别人，又可实现自我价值，是近年来较受欢迎的写作话题。此话题可展开的要点较多，如团队合作、互帮互助等。 三审结构：根据要点提示，本文应分三部分展开。首先导语部分交代事件的时间、地点、人物和活动，即上周六，李华和王芳去天使之家孤儿院开展志愿者活动。紧接着具体记叙活动内容，赠送书籍玩具、教唱英语歌曲、拍照留念等。这部分是文章重点，内容应充实、表述应具体。记叙时应注意事件发展的线索，多以时间的推移或地点的变换展开全文。然后描述孩子们的反应，可从表情、心理、动作等方面描写。最后进行简短评论，这部分应充分表现文章主题，发掘文章的内容深度。 Ⅱ.写作要点 1．上周六，高三(1)班的学生李华和王芳去天使之家孤儿院。 Last Saturday，Li Hua and Wang Fang，students_from _Class _One，Grade_Three，went to Home of Angels. 2．他们开展志愿者活动。 They did_some_voluntary_work. 3．他们给孩子们分发书籍和玩具。 They handed_out books and toys to the children. 4．他们教孩子们唱英语歌。 They taught the children to_sing English songs. 5．他们给孩子们拍照留念。 They took pictures with the children as_souvenirs_of _the _visit. 6．孩子们非常感谢他们。 All the children thanked them for their kindness. 7．看到孩子们脸上灿烂的笑容，他们俩认为这次参观是值得的。 Seeing the children’s bright smiles，both of them considered the_visit_to_be_well_worthwhile. Ⅲ.连句成篇 Last Saturday，Li Hua and Wang Fang, students from Class One，Grade Three，went to Home of Angels to do some voluntary work.On_the_way，they_bought_books_and _toys _with money donated by their classmates.Upon_their_arrival，they handed out all the gifts to the children.Then_the_two _girls _patiently_taught_the_children_to_sing_English_songs.Before_ leaving,they_took_pictures_with_them_as_souvenirs_of_the _visit. One possible version： When the two girls were about_to_leave，the children waved their little hands and thanked them for their kindness. Seeing the children’s bright smiles, both of them considered the visit to be well worthwhile.They_have_made_an _effort_to _bring _sunshine_to_the_children’s_lives，and_were_really _happy _to_