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选择题解法(一)
甲内容提要
选择题有多种类,这里只研究有唯一答案的选择题解法。
对“有唯一答案”的选择题解答,一般从两方面思考:直接选择正确的答案或逐一淘汰错误的选择项。
判断的根据有:运用概念辨析,借助图形判别,直接推理演算,列举反例否定,代入特殊值验证等等。
必须注意:
先易后难,寻找突破口。
否定选择项,只要有一个反例。
对涉及数值(包括比较大小)的选择题,可考虑用符合条件的特殊值代入判断,包括利用连续数,奇偶数,平方数,个位数等特征。
概念辨析要注意类同概念的差异,特殊点的取舍,凡分区讨论字母的取值,要做到既不违漏又不重复。
能借助图形判别的,应按比例画出草图。
乙例题
一.淘汰法
例1. n是正整数,下列哪个数一定不是正整数的平方?( )
(A)3n2-3n+3 (B)4n2+4n+4 (c)5n2-5n-5 (D)7n2-7n+7
分析:(A)3n2-3n+3=3[n(n-1)+1] 只要n(n-1)+1=3,即连续数n(n-1)=2
这是可能的,n=2时(A)的值是 32
用同样方法可求得(C),(D)的值可以是52,72
故选 (B)
当然也可直接推出(B)一定不是正整数的平方,∵在4[n(n+1)+1]中,连续整数的积n(n+1)≠3 (连续正整数的积的个位数只能是0,2,6)
例2. a,b,c 都是大于-1的负数,那么下列不等式能成立的是 ( )
(A)(abc)21 (B)abc-1 (C)a2-b2-c20 (D)a+b-c0
分析:一般要“肯定成立”比“否定成立”更难,我们来取特殊值否定:
∵-1<a,b,c0,若取a=b=c=--,则(A)左边=(-)2=<1
(D)左边=(-)+(-)-(-)=-<0
对(C)可取a=-,b=c=-,则左边=-->0
故选 (B)
以上两题都是选用特殊值否定法
例3. 已知abcd0, ca , bcd0, 以下结论能成立的是( )
(A)a0, b0, c0, d0 (B)a0, b0 ,c0 ,d0, (C)a0, b0, c0 ,d0 (D)a0, b0, c0, d0 (E)a0, b0, c0 ,d0
解:由abcd0,可知a,b,c,d中负因数的个数是偶数个,故可淘汰(B)和(E),
再由bcd0,可知a0,又可淘汰(A),(C),(E)
故选 (D) 条件ca 是多余的,本题是用概念辨析来否定选择项
例4. 已知c1, a=-, b=-,则a,b的大小关系是( )
(A)ab, (B)a≥b, (C)a=b, (D)ab, (E)a≤b
解:由c1,可取c=2,得a=-≈0.32 b=-1≈0.41,
可淘汰(A),(B),(C)
为判断有没有特殊值能使a=b ,可用倒推法,设a=b
即-=-, 移项得+=2
两边平方,得2c+2=4c , =c
两边再平方,得c2-1=c2,这是不可能的,故可淘汰(E)
正确的答案是(D)
本题是用特值来否定错误的选择项,并结合推理演算
二.直接法
例5.已知 x=1+, y=1+(x≠0,y≠0),则 y=( )
(A)x-1, (B)x+1 (C)1-x (D)x, (E)-x
解:从x=1+, 设x=y(把y与x对换) 则得y=1+
故选 (D)
这是用概念辨析法直接选择。
例6.已知abc, xyz,下列代数式中,最大值的是( )
ax+by+cz (B)ax+bz+cy (C)ay+bx+cz
ay+bz+cx (E)az+bx+cy
解:按已知选a,b,c,x,y,z的值 0<1<2, -1<0<1分别计算
(A)=2, (B)=1, (C)=1, (D)=-1, (E)=-1
故选 (A)
这是利用特殊值直接判断。
例7. 去年产量比前年产量增长p %,则前年产量比去年产量下降的比率是( )
p%, (B), (C)(100-p)%,(D)%,(E)%
解:设前年的产量为1,则去年产量是1+p%, 那么前年比去年下降
的比率是100%=%=%
∴选 (D) 本题是直接计算。
(要注意增加、减少的数值差与增长、下降比率的倍数差的区别)
例8.三个连续正整数a,b,c, 已知a2=14884, c2=15376, 那么 b2=( )
(A)15116, (B)15129, (C)15144, (D)15325
解:由已知abc,按个位数规律a的个位数是2或8,c 则是4或6,
可以断定b的个位数是3,而32=9,
故选 (B)
本题是根据连续数,个位数,平方数的性质直接计算判断的
例
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