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- 2016-12-24 发布于河南
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沟通与协调能力在线考试
考试人员:高扬/试卷总分: 100/考试总时长: 120分钟
一、判断题 (本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、论文式考试是当今世界各国主要采取的考试形式。( ) 本题得 2 分
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2、造诣测评的对象不是现有的能力,而是通过训练培养可以获得的能力。( ) 本题得 2 分
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3、积极领导群众是领导者处理群众关系的根本原则。( ) 本题得 2 分
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4、阿拉伯商人相信“欲交易,必先交友”。( ) 本题得 2 分
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5、在向上级提建议时,一般要从反面去否定和批驳上级的意见。( ) 本题得 2 分
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6、美国心理学家李瑞概括出人际关系的六种行为模式。( ) 本题得 2 分
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7、公式C=n[2n/2+(n-1)]中C表示管理的跨度,即下属的人数。( ) 本题得 2 分
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8、编码是指将所要传递的信息,按照一定的编码规则,编制为信号。( ) 本题得 2 分
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9、领导协调能力是一种一般能力。( ) 本题得 2 分
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10、实践的观点,是研究领导者协调能力问题的基本观点。( ) 本题得 2 分
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11、我们应该用敌我矛盾的方法来处理人民内部矛盾。( ) 本题得 2 分
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12、一般来说,越是崇尚民主、科学、法制、效率的社会,“背景”效应的作用越强,反之越弱。( ) 本题得 2 分
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13、发散思维的主要表现特征就是“大胆地设想”。( ) 本题得 2 分
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14、作为上级来说,应保持冷静的头脑,把上下级关系控制在适当的范围内,使自己与下级之间保持一定的距离。( ) 本题得 2 分
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15、人类的沟通模式是预先确定好的。( ) 本题得 2 分
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16、学习外国的优秀道德,必须抛弃夜郎自大和妄自菲薄的思想。( ) 本题得 2 分
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17、在处理下级间矛盾时做到一碗水端平意味着矛盾双方各打五十大板。( ) 本题得 2 分
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18、曾任美国总统的克林顿被称为“伟大的沟通者”。( ) 本题得 2 分
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19、领导的行为与目标是间接的联系,目标是由手下人的行为直接达到的。( ) 本题得 2 分
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20、在关键时刻挺身而出帮助上级,是让上级对你另眼相看的最佳途径。( ) 本题得 2 分
正确错误
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二、单选题 (本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、沟通的灵魂是指( ) 本题得 2 分
A、心理素质
B、方式技巧
C、创新思维
D、文化底蕴
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2、认为“沟通就是传者与受者对信息的分享”的学者是( ) 本题得 2 分
A、威尔伯?施拉姆
B、伯纳德?贝雷尔森
C、霍本
D、米歇尔?海克曼
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3、管理角色要求他必须控制、评估、培训、解雇下级,而他个人的某些人格特质又表现为仁厚、乐于助人,不愿意使人为难,这时产生的冲突是( ) 本题得 2 分
A、角色之间的冲突
B、角色期望发出者之间的冲突
C、角色期望发出者内在的冲突
D、个人和角色之间的冲突
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4、下列哪项不属于李瑞概括的人际关系的行为模式?( ) 本题得 2 分
A、反抗——攻击
B、害羞——控制
C、攻击——敌对
D、炫耀——自卑
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5、评价中心中用得最多、也是被认为最有效的一种测试形式是指( ) 本题得 2 分
A、公文处理
B、角色扮演
C、管理游戏
D、小组讨论
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6、下列哪一阶段是公开的冲突阶段?( ) 本题得 2 分
A、认知和个性化阶段
B、结果阶段
C、行为阶段
D、行为意向阶段
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7、沟通活动得以进行的最基本因素是指( ) 本题得 2 分
A、信息
B、理解
C、译码
D、编码
显示答案
8、团体领导者处理人际冲突时强调“己所不欲,勿施于人”,其实质是指应遵循下列哪个原则?( ) 本题得 2 分
A、冷静公正,不偏不倚
B、折中调和
C、交换立场
D、晓以大义
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9、对全局进行调节的基础和前提是( ) 本题得 2 分
A、深入细节的能力
B、协调全局的能力
C、驾驭全局的能力
D、统观全局的能力
显示答案
10、矛盾的双方均各有道理,但又失之偏颇,很难明确地判断谁是谁非,在这种
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