【百分闯关】安徽省2016-2017学年九年级数学下册 27.1《图形的相似》教学课件1 （新版）新人教版.pptVIP

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 * 27.1 图形的相似（1） 1、让同学们观察国徽上的五角星及教师准备 好的同底版不同尺寸的相片等等. 2、这些形状相同的图形之间，在数量关系和 位置关系上有什么规律吗？怎样才能按要求 放大和缩小一张美丽的相片？ 进入这一章学习吧，在实验，探究和论证之后，你会得出答案的。 从生活中形状相同的图形的实例 中认识图形的相似,理解相似图形 的概念． 认真阅读课本第34至35页的内容， 完成下面练习并体验知识点的形 成过程. 知识点一: 相似图形的定义 下图中，有用同一张底片洗出的不同 尺寸的照片，也有大小不同的足球， 还有一辆汽车和的模型.所有这些都给 我们一形状相同的形象，我们把这种 ____________的图形叫做相似图形. 形状相同 知识点一： 相似图形的定义 你能再举出相似图形的例子吗？ 知识点一： 相似图形的定义 练一练 1、如图，图形a～f中，哪些是与 图形（1）或(2)相似的？ 答:与图（1）相似的有d 与图（2）相似的有e 2、观察下列图形，指出哪些 是相似图形： 答：是相似图形的有（1）