审美的眼睛讲述.ppt

* 培养审美的眼睛 马克思说：“如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。” 提高审美能力,可以丰富我们的人生 罗丹：“生活中不是没有美，而是缺少对美的发现” 台湾著名作家罗兰：“储蓄一份对世界的欣赏之情， 就会乐观、振作、宽大、平和。” 思考：你所看到的影片是美术作品吗？ 与你印象中美术作品有什么异同？ 美术作品是如何分门别类的？ 根据艺术门类可分为： 1、绘画 2、雕塑 3、建筑 4、设计（工艺） 5、书法 6、摄影 1、绘画作品 中国画 清明上河图（局部） 张择端（宋） 油画 向日葵 凡·高 （荷兰） 2、雕塑 斜卧像 亨利 · 摩尔（英） 米洛斯的维纳斯 （古希腊） 大卫 (局部) 米开朗基罗(意大利) 3、建筑作品 北京故宫 (明、清) 瑞士军刀 4、设计（工艺）作品 5、书法 作品 6、摄影作品 赵孟頫作品 云南东川红土地的落霞沟 根据形式语言的不同特征划分： 具像艺术 意象艺术 抽象艺术 什么是美术鉴赏 张萱《捣练图》（唐） 作品的形式：分析作品中运用的造型语言及其特点 此图描绘了唐代宫中妇女在制作丝绢 的劳动时的情景。“练”是丝织物的一种 《拾穗》米勒（法国） 同是描绘妇女劳动场面的绘画