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第一课 《祖国在我心中》 教学目标： 1、围绕旗帜图案设计、绘画或者黑板报的主题认真地构思，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务； 2、在教师的指导下尝试和探究人物的比例和神情动态的画法； 3、激发学生热爱祖国的思想感情。 教学重难点：围绕主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务；学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 教学过程： 一、音乐、图片导入 PPT播放升旗图片，配以歌曲《五星红旗迎风飘扬》。 师：同学们，当五星红旗迎风招展的时候，你是否有这样一种自豪：“我是中国人，我爱我的祖国”？ 生：是 师：祖国在我们每一个人的心中。请翻开课本第2页，一起读标题《祖国在我心中》。 二、爱国主义气氛渲染 师：祖国，在你心中象征着什么？ 生：祖国在我心中是一幅五彩斑斓的画卷，长江、黄河孕育了五千年的文明；祖国在我心中是一面鲜艳的旗帜，旗帜上留有前辈的嘱托，铭记着我们的誓言，寄托了我们远大的理想。祖国在我心中是…… 师：祖国在我心中是美丽慈祥的母亲，含辛茹苦的哺育我们，让我们健康快乐的成长。 三、探索新知 师：国旗是国家的象征，我们祖国的全部含义都凝聚在那五星红旗上。请同学们自学第2页国旗常识。 （五星红旗图案是由曾联松设计的，1949年8月被定为国旗图案。他将五角星设计为黄色，不仅与象征革命的红旗颜色相协调，也表达了中华儿女黄色人种的民族特征。这个图案