向量思想在立体几何中的应用.docVIP

第8讲 向量思想在立体几何中的应用 一、指导思想 把向量作为工具来研究与求解有关数学问题的方法称之为向量方法。向量法的特点是形数结合、运算方法可循，因此向量法既有综合法的灵巧，又有坐标法的方便，能把综合法与坐标法有机地结合在一起。 与一个非零向量共线(平行)的向量的充要条件、平面向量的分解定理、空间向量的分解定理，这三个逐步深入的定理是应用向量解决问题的理论基础。在中学阶段，可以根据不同的教学目标采用证明或直接用向量图加以说明的方法使学生理解。此时学生对空间结构能有初步的认识，了解直线上的向量可以由一个非零向量生成，平面上的向量可以由两个不共线向量生成，空间中的向量可以由三个不共面向量生成，建立基的概念。将向量应用到立体几何教学中，不但使有关问题处理得简洁漂亮，而且反复的应用，还使学生熟悉了向量的线性运算和内积运算，更重要的是学会了运用空间结构解决问题的思维方法，即：将相关向量表示为基向量的线性组合，把问题转化为基向量的运算问题。这与综合法(主要是把空间图形关系转化为平面图形关系)相比，显然是更高的数学思维方法，它抓住了空间的主要特征和内在规律，使“纷繁复杂的现象变得井然有序”。它克服了几何综合论证中常常要添置若干辅助线而显得不易捉摸的缺点，往往用计算代替演绎论证而显得明快、简捷和容易入手。 二、主要理论 1．向量的坐标表示 设，，是空间中两两垂直的单位向量，则任一向量可以分解为，