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- 2016-12-25 发布于贵州
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(6)数字广度 这是一种短时回忆的测验,主要评量注意力与短时记忆的能力。 (7)填图 测验被试需运用注意力、推理、视觉组织、记忆,以及区分重要因素与细节的视觉辨识和观察等能力,如此才能把握图画结构的整体性,以判断其缺少的部分。 (8)排列 测量一个人不用语言文字而能表达和评价每个情景的能力。此外,视觉组织与想像力亦甚为重要。 (9)积木 测验需要视觉动作协调和组织能力、空间想像能力。另外,亦与形象背景的分辨能力有关。 (10)拼图 此分测验须运用视觉组织能力、视觉动作的协调能力,以及知觉部分与整体关系的能力。 (11)译码 主要测短时记忆能力,视觉一动觉联系,视觉动作的协调和心理操作的速度,它与学习能力有高度的相关。 (12)迷津 主要涉及计划能力、空间推理及视觉组织能力,亦需视觉动作的准确与速度。 (二)韦氏智商的分级标准 韦克斯勒(D. Wechsler)在编制智力测验时,提出了离差智商的计算法。按照智商的高低,智力水平可分为如下若干等级,可作为临床诊断的依据。 表3-4 智力等级分布表 ———————————— 极超
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