三年级下学期数学期末重点知识点梳理复习资料.doc

三年级下学期数学期末重点知识点梳理复习资料 ★写卷子应注意：1、用手指着认真读题至少两遍；2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。 3、画图、连线时必须用尺子；4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况； 第一单元 位置与方向 1、① 相对，相对，相对，相对。 ② 清楚以谁为标准来判断位置。③ 理解位置是相对的，不是绝对的。 例如：小明在小华哪面，小华在小明哪面。 2、 地图通常是按来绘制的。 3、 会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 4.、生活中的方位知识： ① 北斗星永远在北方。 ② 影子与太阳的方向相对。 ③ 早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④ 风向与物体倾斜的方向相反。 作图题： 看图找方向。 练习册第5页第2题 根据要求来画图。书第10页第2题 路线图 书第5页做一做。 第二单元 除数是一位数的除法 1、只要是平均分就用计算。 2、★注意：① 71÷8，把71看成72，用口诀估算。 ② 378÷5，把378看成400更接近准确数。 ③ 应用题中如果有大约等字，一般是要求估算的。 3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。 4、笔算除法： 余数一定要比除数小。 除法验算：→用乘法 ① 没有余数：商×除数=被除数； ② 有余数：商×除数+余数=被除数 → 验算时别忘了加余数。 0除以数都得0。 → 0不能做除数，如：0÷=0括号里只有不能填。 三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。 第三单元 统 计 1、认识横向条形统计图。 ① 做题时把数字标在条边上再做。 ② 注意起始格与其他格表示的单位的不同，用折线表示起始格。 2、平均数：① 求平均数的方法： 移多补少法 平均数 = 总数量÷总份数。 总数量 = 平均数 × 总份数 总份数 = 总数量÷ 平均数 ②能比较好地反映一组数据的总体情况。平均数是描述数据集中程度的一个统计量。 例如：坐公共汽车时，身高在110厘米以下的儿童可以免票，这里的110厘米就是根据某一年龄儿童的平均身高得到的， 题目： 1、一组同学，5人浇水、4人挖土、三人运树苗，一共植了36棵，平均每人植几棵？列式：36÷ 2、一组同学收集矿泉水瓶，，小明收集了14个，小亮收集了12个，小兰收集了11个，小红收集了15个,平均每人收集了多少个？ 列式÷4 注意：平均数量不是指每个学生实际收集到的矿泉水瓶的数量，而是指“假设”四个学生收集到的瓶子同样多，每人收集到多少个。 注意：书44页第2题，问的是一周的平均最高气温，很多孩子只注意到了最高。 第四单元 年 月 日 年、月、日 1、常用的时间单位有：和。 2、 每年有个月，其中个大月，每个大月有天，分别是月；有 个小月，每个小月有30天分别是月。二月既不是大月也不是小月。 3、连续的大月有月和 月，天数是共天。 4、① 平年：2月天，全年天；上半年有天。 ② 闰年：2月天，全年天，上半年有天。 ③ 每年下半年都是天。 5 、一年分为四个季度： 1、2、3月 —— 第一季度 90天 91天 4、5、6月 —— 第二季度 91天 7、8、9月 —— 第三季度 92天 10、11、12月—— 第四季度 92天 6 、给出一个天数会计算有几个星期零几天。 用天数÷7。→ 如：52天 52÷7=7……3 如：第三季度有天，有个星期零天。平年全年有天，是个星期零天。 7、 判断平年、闰年的方法： ① 一般的公历年份÷4，正好余数是0，就是闰年； 如：1978÷4=494……2，1978年是平年。 1988÷4=497，1988年是闰年。 ② 公历年份是整百的÷400，余数是0，就是闰年。 如1900年是平年，2000年是闰年。参见书P49 单数年不用算，都是平年； 8 、通常每4年里有个闰年， 个平年。 9 、 计算经过的年份：就用2013 － 给的年份。 例如：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2013年是64周年。 10、各类节日： 元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、 国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、 国庆节10月1日、教师节9月10日等。 11、时间单位的换算关系： ① 1小时 = 60分 ② 1分 = 60秒 ③ 1日=24小时 ④ 1周 = 7天 12、经过的天数的计算： 公式→ 结束时间—开始时间+1 例如：6月12到