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- 2016-12-25 发布于贵州
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二年级第二学期班主任工作小结
做班主任是一件非常幸福的事,可是写班主任总结却是一件非常痛苦的事。因为班主任工作平常总有做不完的活,总是觉得很忙,可是到了总结的时候,又好像没什么好写,因为它太琐碎了,这些琐碎分散在日常的教育教学生活中,无声无息,实在不知道该怎么把他们串联起来。所以我就把这学期主要做的几个方面简单的回顾一下。
一、班级常规工作
班级常规工作琐碎而重要。我们经常说:“只有把每一件小事都做好,才有机会成就大事。”因此,从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔纸屑、不追跑打闹等小事抓起,培养学生良好的日常行为规范。在学习方面,重在培养学生良好的学习习惯。一是早读习惯。我们每个早自修都有具体的早读内容,分别由语数课代表负责。周三和周五是数学早读,主要是读数学口算卡片。周一、周二、周四是语文早读。周一读课文或生字卡片,复习课文和生字词;周二读《日有所诵》,巩固每日一背;周四读《三字经》,巩固背诵。二是课堂专心听讲的习惯。其实这里有两个习惯,一个是听的习惯,还有一个是讲即发言的习惯。听的习惯经过一年级和上学期一年半时间的训练后,绝大多数孩子已经养成的很好,一小部分还需要偶尔提醒。因此这学期我们重点培养的是发言的习惯。我要求发言积极举手,声音响亮,能讲完整句。这个习惯基本是鼓励表扬出来的,孩子只要肯举手发言,就想办法大加表扬,树立他们
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