一年级语文下册 燕子妈妈笑了 2教案 北京版.DOCVIP

燕子妈妈笑了 课题 12燕子妈妈笑了 课型 精读课 授课时间 月___日(星期__ __) 第 1 课时(共 2 课时) 教 学 目 标 1.学习朗读课文，学会观察。 2.指导朗读，体会难点。 3.学会本课生字，巩固练习。 4.指导难字书写。 教学重点 燕子妈妈指导小燕子三次观察冬瓜和茄子的经过。 教学难点 理解燕子妈妈最后笑了的原因。 主要教法 讲授法、启发感悟法 教具 生字卡片 学法指导 体验法、细读品味法 板 书 设 计 12燕子妈妈笑了 大 小 青 的 紫 的 皮上有细毛 柄上有小刺 教 学 后 记 教 学 过 程 含 时 间 分 配 教学内容及教师活动 学生活动 激趣导入：（2’） （播放歌曲）歌曲中的主人公是谁？今天我们要学习的课文里就有一只小燕子，赶紧去看看他吧！ 二、初读课文，通文识字。（13’） 自由读课文。 1.出示生字卡片认读。 2.带着生字朋友再读课文，不丢字，不加字。 3.词语朋友考考你： 躺在 挂在 什么 不错（什么意思） 很好（和不错有什么不同？） 认真（什么时候用认真？） 叫着（怎么叫着？） 高兴地叫着 细毛 小刺 4.词语朋友请你读课文，找找有几个自然段。 5.指名分段读课文。 三、细读课文，感悟文意。（20’ 1.自