一年级语文下册 达尔文和小松鼠 第一课时教案 冀教.docVIP

达尔文和小松鼠教学目标：l.学会“百、科、喜、欢、物、住、穿、爬、坏”9个生字。掌握“科学家、喜欢、从来、动物、站住、外衣、一直、好像”等词语。认识“腿、肩、吱、错、伤、害”6个字。2.读懂课文，理解课文内容。3.通过对达尔文喜欢小动物词句的理解，培养学生的观察能力、想象能力和概括能力。能正确、流利地朗读课文。4.了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物，仔细观察动物的生活。培养学生观察小动物的兴趣和爱护小动物的感情，从中受到爱护小动物的教育。重点难点1.学会生字新词，了解达尔文怎样喜欢小动物。2.理解讲达尔文喜欢动物的词语，学习他热爱动物，探索自然奥秘的执着的精神。课时安排：2课时第一课时　　一、谈话揭题。　　同学们，你们喜欢小动物吗？谁能告诉老师你喜欢哪种小动物？这什么？　　今天老师向大家介绍一位科学家达尔文，他也特别喜欢小动物，而且还有一段有趣的小故事呢。　　板书课题：达尔文和小松鼠（齐读）　　二、初读课文。　　1.提出要求。　　（1）自由轻声读课文　　（2）读准每个字的音，并用“----”画出生字词。　　（3）把句子读通，标出自然段。　　2.逐段指名读课文，检查自读效果，并予以评论。　　3.再读课文思考：课文主要讲了达尔文和小松鼠之间发生了什么事？　　三、学习课文。　　l.学习第一、二段。　　（1）在熟读的基础上提问：第一段向我们介绍了什么？　　（2）理解“科学家”，简介达尔文生