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- 2016-12-25 发布于河南
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好房子教学目标:1.随乐学唱《好房子》这首歌。2.通过学唱歌曲,感受集体的温暖、更加的热爱集体。3.主动积极地参与音乐游戏,从中享有集体活动的乐趣。教学重点:学会《好房子》这首歌。教学难点:启发学生用圆润的声音演唱好歌曲。课前准备:多媒体设备、课件一套、小松鼠头饰教学方法:情境引导法。教学过程:一、情境导入 1.随音乐进教室(要求随音乐情绪自由做动作) 师:(老师带上松鼠阿姨的头饰)小朋友们好,我是松鼠阿姨,今天,阿姨想带大家去森林公园玩,现在请你们跟我一起坐上汽车出发罗。 2.公园实景 师:同学们,你们看,森林公园到了,? (课件出示:公园景色) 师:咦,那里有只小松鼠,它怎么在哭啊?我们去看看(课件出示:一只可怜的小松鼠在哭),原来它迷路了,找不到家了,没关系,我们松鼠家族有好多房子呢,跟我回家去挑你喜欢的房子吧。二、 寓教于乐 1.拍一拍,念一念 (第一段歌词创编) (课件出示:有许多漂亮的房子) 师:小松鼠看到了些什么样的房子呢? 生:有小房子、大房子、石头房子、木房子。 师:小松鼠高兴的念起了歌谣,并用手拍着节奏: X X? X | X X? X | X X? X X | X X? X || 小房?子? 大 房? 子 石头 房子 木 房? 子 师:看看小
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