七年级语文上册 第17课《看云识天气》导学、例析、训练立体教学案 人教新课标.docVIP

第17课《看云识天气》导学、例析、训练立体教学案 （建议安排2课时） [学法导引] 《看云识天气》是一篇介绍如何看云识别天气的方法的科普文。作者凭自己多年的观察体验，抓住“云就像是天气的‘招牌’”这一特征，先从总体上指出云和天气的关系，说明可以看云识天气；再用生动形象的语言从两个方面，具体介绍不同形态的云和天气变化的关系、不同的云上光彩和天气变化的关系，说明怎样看云识天气；最后指出看云识天气的意义及局限性。阅读本文使我们从中学到许多识别阴晴雨雪天气的知识。 学习此类文章，可以在课前收集一些资料（包括图片、影像等），加深对看云知识和 天气知识的了解，并识记一些有关天气方面的谚语，学以致用，培养观察自然的兴趣和留心自然观象的习惯。还可以练习快速阅读课文，抓住主要信息，概括课文的主要内容，提高阅读现代科技文的能力。巩固复习以比喻为主的修辞手法，体会这一修辞手法的妙处；积累课文中的比喻句，并掌握和运用比喻修辞的写法。 [典型例析] 例题：本文的语言生动形象又十分准确。在括号内选择恰当的词语填空，体会其表达效果。 ⑴、经验告诉我们……那些低而厚密的云层， （一定 有时 常常）是阴雨风雪的预兆。 ⑵、出现了高层云， （一定 有时 往往）在几个钟头内便要下雨或下雪。 ⑶、乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来