二年级数学下册 用竖式计算有余数的除法1教案 青岛.docVIP

（青岛版）二年级数学下册教案 用竖式计算有余数的除法 1 课题 用竖式计算有余数的除法 教案序号 4 授课时间 年 月 日 课型 练习 （教学目标） 教学目的要求 1、能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。 2、在解决一些简单的实际问题中，能与他人交流思考的过程和结果，体验成功的快乐。 3、使学生在获取知识的过程中，积累观察、操作、讨论、交流、概括等数学活动经验，发展抽象思维。 教点 学难 重点 能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题 准备 等 教具 板 书 设 计 用竖式计算有余数的除法 1、需要几辆小火车？ 2、需要几条船？ 3、需要几辆碰碰车？ 教 学 过 程 第 4 课时 个性设计 一、 创设情境，复习巩固 同学们，上节课我们认识了有余数的除法。谁能说一说在做有余数除法的题目时我们应该注意哪些问题？ 指名请学生回答。 二、 合作交流，解决问题 出示投影：你知道余数藏在哪里吗？请把它找出来。 14÷4=3……2 8÷5=1……3 16÷3=5……1 10÷4=2……2 （1）请学生以开火车的形式说一说。 （2）组织学生指出余数、商。 （3）请学生小组内说说算式的意义，并派代表在全班进行交流。 2、练习巩固 （1）自主练习第5题 把余数是2的涂成红色 请学生先算出每道算式的得数，然后根据要求涂色。 集体订正，有错的学生改错