七年级语文上册 第16课《勇气》教案 语文版（福建专用）.docVIP

16《勇气》教案 一、学习目标 　　(一)知识与能力 　　1．掌握下列词语，要求读准字音，理解字义，熟记字形。 　　拘谨??颀长??孔武有力??绶带??怯生生??着陆??熹微??寥寥可数??呜咽??闩门??悉意 　　2．第三人称叙述和第一人称叙述的比较。 　　(二过程与方法 　　1．训练学生把握重点，准确复述课文内容的能力。 　　2．学习寥寥数笔勾画人物形象的方法。 (三)情感态度与价值观 　　树立学生的和平信仰，培养学生爱正义、爱国的思想感情 二、重点、难点及解决办法 　　1．指导学生阅读课文，把握文章大意。 　　2．适当引导，领会文章的思想内涵，把握“勇气”、“福气”的含义。 三、课时安排 　　1课时 四、学生活动设计 　　反复阅读课文，抓主要文段、语句，讨论分析文章的思想内涵。 五、教学步骤 　　(一)导入新课 　　同学们看过《淮海战役》这部电影吗?在我的记忆里，一幅支援前线的画面尤为深刻。男女老少，众多的人民百姓推着独轮车，冒着硝烟炮火、泥泞暴雨、将家中的所有，自己亲手所做的积极送到前线。 　　陈毅将军曾深情地说到：淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。 　　看着这样一幅画面，品着将军的这句话，我们能说什么呢? 　　人民是伟大的。他们热爱和平，向往和平!为了和平，为了正义，他们甘愿付出一切。 　　今天，我们将学习的课文《勇气》，便是展示人民的伟大的一篇作品，请大家仔