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- 2016-12-25 发布于河南
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黄河象
班级 姓名
一、根据句子意思,给红色的字选择正确的解释,写出序号。
伏。①隐藏。②低下去。③屈服。④身体向前靠在物体上。⑤使屈服。
1.我看了看伏在我身边不远的邱少云。( )
2.爸爸每晚伏案写作,直到深夜。( )
3.辽阔的大海波浪起伏,极为壮观。( )
4.哪吒有降龙伏虎的本领。( )
5.周瑜害诸葛亮不成,只得伏输。( )
二、整理错乱的一段话,标上序号。
( )放在蚂蚁窝前。
( )一只小蚂蚁发现了。
( )有一次,我抓了一条虫。
( )疼得虫子满地打滚。
( )立刻爬上虫子的身体。一下子咬住了虫子。
( )但是蚂蚁毫不松口。
( )大家齐心协力,终于把虫子咬死了。
( )又一只蚂蚁来了,两只、三只……
( )又慢慢地把它拖进窝里。
三、选词填空。
注意 保护 遵守 爱护 保持
1.( )公共秩序;2.( )公共安全;
3.( )公共财产;4.( )公共环境。
推想 假想 保护 保存 发掘 挖掘
5.从黄河象各部分骨头互相关联的情况看,我们可以( )出黄河象死后原地没有被移动过,所以能保存得这样完整。
6.我们很难发现的黄河象的舌骨也( )着。
7.我们应
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