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基于校企业深度合作的模式探索与实践 　　摘 要：随着时代的不断发展，合作共赢的发展模式逐渐取代了以往单打独斗的“英雄主义”套路。企业的发展依赖于教育，因为教育能够为其不断的输送人才。而实现校企深入合作是培养契合企业发展需求人才的不要措施。本文即立足于动画专业教学实验室建设探究，简要阐释了校企合作的必要性及可行策略。 　　关键词：校企合作；动画；实验室；建设 　　从古至今教育都起着推动社会发展的重要作用，当今社会教育的重要性也是不可小觑的。如今教育仍然是推动国家经济、科学、政治不断发展的动力来源。进入21世纪，为了培育符合社会发展需求之人才，我国实施了一系列的教育改革活动，其中“以就业为导向”改革是近几年较为重大的教学改革之一。这样的教育改革思路极大的改善了我国职业教育乏力且缺乏专业性的现状，逐渐成为了我国培育专业人才的源动力。具体到动画专业教育实际上，我国大多数动画专业教学都逐渐养成了”以就业为导向”的教育思路，在教学中越发注重培养学生的专业技能。但是从教学现状来看，动画专业教学改革并没有抓住“就业为导向”的核心思想，从而缺乏与企业的深度合作，这也就导致其教学实践活动也时常流于表面没有起到培养学生专业性的作用。鉴于此，为了帮助动画专业教育突出重围，就应该及时矫治错误的教学思路，通过校企合作以此加快动画专业实验室建设速度，并实现产业与专业对接、企业岗位工作任务与课程对接