第六章智力..ppt

（二）智力测验的种类P.145 1. 个别测验和团体测验 2. 文字测验和非文字测验 3. 速度测验和难度测验 （三）心理测验的性质 1. 心理测量的对象是心理特质 2. 对心理特质的测量是间接的 3. 心理测量具有误差 4. 心理测量工具的适用性与社会文化背景有关 二、心理测量的技术指标 （一）信度 再测信度 评分者信度 内部一致性信度 （二）效度 内容效度 构想效度 预测效度 （三）测验的标准化 常模：解释测验结果的参照指标，由总体测量结果的统计平均值表示。 两种常模表示法： 百分位系统 标准分数系统 三、经典智力测验 （一）斯坦福-比内测验 1904年，法国教育部委托，检测呆傻儿童。 1905年， 编制了最早的一个智力量表。 受测者的心理年龄等于他所通过的总题目数所代表的岁数。 斯坦福-比纳量表 一个孩子能回答7岁孩子平均水平的问题，他有多聪明？ 比西量表的缺点：无法比较不同年龄的儿童的智力。 斯坦福大学教授推孟在进行修订时，第一次引入智商这一概念，用心理年龄与实际年龄的比率来计算智商，所以被称为“比率智商”。 1914年， 由德国心 理学家斯 腾提出 年龄 测验题目 5岁组 1.画一张缺腿人的画。 2.在测验者表演后，将一张方纸叠两层，成一三角形。 3.给下列单词下定义：球、帽子、炉子 8岁组 1.分辩下列单词：飞机与风筝；海洋与河流。 2.如果见到一个迷了路的3岁儿童，应该怎么办？ 12岁组 1.按相反顺序重复五个数字 2.给抽象单词下定义：如遗憾、惊奇 3.看出故事中的荒唐处；理解一张复杂图片上所描述的情景。 （二）韦氏智力量表 老年人都变成了低能人（心理年龄18岁、实际年龄60岁） 测验内容受到言语水平的制约 斯比量表缺点 离差智商=100+15Z 其中 三大优点 3. 三种不同的智力 测验量表：韦氏成人、 韦氏儿童、韦氏幼儿 1. 韦克斯勒提出离差智商的概念，先计算出在年龄组内的标准分，再换算为在全部人口中的IQ分 2. 包含了言语分量表和操作分量表，分别计算言语智商和操作智商。 测验名称 测验内容 测验实例 言语量表 常识 知识的广度 水蒸气是怎样来的？ 理解 实际知识和理解能力 为什么电线常用铜制成？ 为什么有人不给售货收据？ 心算 算术推理能力 一辆汽车45分钟行驶25里，20分钟它走了多少里？ 两物相似 抽象概括能力 圆和三角形有何相似？蛋和种子有何相似？ 背数 注意力和机械记忆能力 倒数下列数：5,8,2,4,9,6 词汇 语词知识 “类似”是什么意思？ 测验名称 测验内容 测验实例 操作量表 图像组合 处理部分与整体的关系 将拼图小板拼成一个物体：如手、半身像等。 填图 视觉记忆及视觉的理解性 指出每张图缺了什么，并说出名称。 图片排序 对社会情境的理解力 把三张以上图片按正确顺序排列，并说出一个故事。 积木拼图 视觉与分析模式能力 在看一种图案后，用小木块拼成相同的样子。 译码 学习和书写速度 学会将每个数字与不同的符号联在一起，然后在某个数字的空格内填上正确的符号。 瑞文推理测验 非文字的图形测验 测验对象不受语言、种族、文化等条件的限制 适用年龄范围更广 主要用于人员选拔 （三）团体智力测验 主要用于人员选拔 瑞文标准推理测验 SPM 特点：非文字的图形测验 适用年龄范围更广 测验对象不受语言、种族、文化等条件的限制 智力测验小结 心理年龄 比率智商 离差智商 比纳－西蒙量表（1905） 斯坦福－比纳量表（1916） 韦克斯勒智力量表 瑞文推理测验 “智商”（IQ） 1914年， 由德国心 理学家斯 腾提出 适用于团体测验 第四节 智力的影响因素 环 境 遗 传 智力 （一）智力的遗传影响 （1）家庭谱系研究 英国科学家高尔顿断定，在能力的发展中遗传的力量，超过环境的力量。 （2）双生子研究 根据研究结果，智力的遗传力级为0.70或70％ （二）智力的环境和教育影响 家庭环境在一定程度上影响着儿童的智力 （三）学校教育对智力的影响 学校教育能促进多种智力技能的发展。 （四）社会实践对智力的影响 第 六 章智 力 一、智力概述 二、智力理论 三、智力的测量 四、智力的影响因素 第一节 智力概述 智力的含义 在日常生活中，我们经常说，这孩子聪明点儿，那孩子笨点儿。 比尔·盖茨是个天才，爱因斯坦是天才，有人在音乐方面有天赋，有人组织能力很强等。 每个人都似乎知道智力的含义，但真正了解智力是什么？还真不容易。 什么是智力？——心理学家的困惑 智力被看作是人的一种综合认知能力，包括学习能力、适应能力、抽象推理能力等。 重要元素 专家中认