高一体育 中国体育课程教学改革的动向与课题教案.pptVIP

中国体育与健康课程教学改革的动向与课题 中国教育部中小学体育教学指导委员会副主任 体育与健康课程标准组修订组成员 中国学校体育研究会常务副理事长 北京师范大学教授 毛振明  第一部分:对2000-2007阶段体育课程教学改革的基本分析                第二部分:对后期体育与健康课程教学改革的预想与方略（围绕课程标准修订草稿的解读）  一、 更加突出体育课程性质, 大力强化运动技术学习　  体育与健康课程是一门以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容，以身体练习为主要手段，以发展学生体能和增进学生健康，培养终身体育意识和能力为主要目标的必修课程。 《课标实验稿》对体育课程性质的描述：“体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径” 　  二、梳理体育课程教学目标, 突出体育课程的核心价值　  （一）运动参与的主要目标：   1．参与体育学习和锻炼