《仙人掌》PPT课件.pptVIP

默读课文，画出不认识的字词 在第一自然段中画出以下词语： 烈日炙烤 灼目的光晕 恼人的炎热 难耐的干渴 灼热的沙漠 这些词语说明了什么？ 由仙人掌，你会联想到哪些跟它一样顽强、奉献的人和物呢？ 作业设计 1.熟读课文，背诵自己喜欢的段落。 * 西师大版语文六年级上册第四单元 制件人：叶县夏李乡实验学校 樊晓娟 茎秆（gǎn) 椭（tuǒ ）圆 贮（zhù)藏 发酵（ jiào） 胭（ yān）脂 炙（zhì）烤 仙人掌是怎样适应如此恶劣的环境的呢？它的自身结构有何特点？ 　　叶 　　列数字 　　茎 　　举例子 　　根 　说明方法 作用 结构特点 　　结构名称 从这些介绍中，你体会到什么？ 仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广泛。 这段话在文中有什么作用？ 根　 茎 果实 　 　说明方法 用途 结构名称 从对仙人掌的果实、茎等的介绍中，你体会到什么？ 读最后一段思考：这段话从哪些方面介绍了仙人掌？ 把仙人掌与其他植物相比较，，对它的精神进行热情的赞美。课文用了一个什么关联词来表达这样的情感？ 同学们，学了这一课，此时此刻，你们最想对仙人掌说什么呢？写一写自己的心里话，表达自己对仙人掌的看法吧。 2.借鉴本文写法，写一种你喜欢的 植物。 *