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在教练员团队中构建学习型组织的理论分析 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）01-000-01 　　摘 要 建立学习型教练员团队是解决当下教练员学习问题的重要途径。本文采用文献法、专家访谈法、对比分析法等研究方法对教练员团队的学习进行了研究。在此基础上，提出了学习型教练员团团队的定义和特征，揭示了当前教练员学习中存在的问题以及建立学习型教练员团队的必要性和可行性，旨在为建立学习型教练员团队提供理论参考。 　　关键词 学习型组织 教练员岗位培训 教练员团队 分类 　　在现阶段，由于技术的进步和先进训练理念的不断出现，体育的竞争不只是在比赛场上，还表现在包括信息、人才、仪器设备等赛场外的各个方面。要想在竞争中胜出，竞技体育组织必须改变体育只存在于赛场上的观念，一定要将赛场内外结合起来，融为一体，时刻处于学习状态，尤其是对别人的经验，秉着“择其善者而从之，其不善者而改之”的态度，善于总结，善于学习。 　　一、研究对象与研究方法 　　（一）研究对象 　　以教练员团队为本文的研究对象。 　　（二）研究方法 　　1.文献法。通过对专著、核心期刊等资料进行检索，获取与当代教练员学习和培训相关问题的研究情况。通过“中国知网”重点对学习型组织的理论知识和学习型教练员团队的问题进行了检索和分析。 　　2.专家访谈法。就教练员学习方