《掌声》课件 珍惜别人的关心和鼓励,正确地看待自己。.pptVIP

* 姿势 情况 情绪 镇定 讲述 鼓励 热烈 投向 愿意 调动 普通话 慢吞吞 小儿麻痹症 落下残疾 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落 下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落 下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 以前，同学们交谈时，小英是多么想__________,可是因为________，她只能____________;同学们游戏时，小英是多么想___________,可是因为___________,她只能_____________；  从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立