（2016年秋季版）七年级语文上册 第一单元 第1课《春》优秀教学设计 新人教版.docVIP

《春》教学设计 一、教学目标 1．以本文为例，引导学生了解写景散文的基本特点。 2．感受课文中所表现的自然美。 3．训练有感情地朗读文章的能力。 4．领会文章语言的准确性、生动性及比喻、排比、拟人等修辞手法。 二、教学重点 1．指导并训练学生学会有感情地朗读课文，掌握读出感情的基本方法。 2．学习本文的结构安排：按照盼春、画春、赞春的顺序描写春天。 三、教学难点 1．学习文章严谨而精美的结构安排。 2．?学会细致观察，并准确地描写自然景物。 3．作者是如何“画春”的。 四、课时安排　3课时 五、教学过程 第一课时 (一)导入新课 大自然充满了美，人们对大自然也充满了关爱之情，描写自然美景的散文不胜枚举，这一单元就是一个写景散文单元。我们将以这些课文为例，了解写景散文的基本特点，具体感知作家们是怎样把那些活生生的自然景物用文字再现出来，同时又赋予其美好意境的。 今天我们学习著名散文作家朱自清的优美散文——《春》。 (出示教学目标：了解写景散文的基本特点。板书课题、作者) (二)整体感知 1教师范读课文(或放录音)，要求学生理解课文的整体结构，理清文章思路。 2引导学生理清文章思路，概括结构内容。 第一部分(第1节)：盼春 第二部分(第2—7节)：画春 　　　　　　　　　　(描绘了五幅春天的图画：)