信息技术八年级上册第四课变相怪杰.docVIP

第6周 课时教学计划 课 题 教 学 目 标 知识与技能： 过程与方法： 情感态度与价值观：教学重点 教学难点 教 学 准 备 教学方法 教 学 过 程 一、导入新课： 二、教学新课 师提出：形状渐变效果是从当前形状逐渐变为另一种形状，制作过程中的只需确定两个关键帧中不同的图形即可，逐渐渐变的过程由计算机运算完成。 首先，请同学们观察动画中哪些是静态动画？哪些是动态动画？哪些是逐帧动画？哪些是形状补间动画？学生回答。 一、复习巩固阶段 1制作静态动画 师提问：请同学们回忆静态动画的制作方法，并自主完成胡子的动画制作。 学生上机操作。 二、学习新知阶段——制作形状补间动画 脸部图形的渐变制作 师先做演示操作，然后学生上机操作实习。 具体演示操作步骤： 1、解除图层“脸”的锁定。在该图层的第30帧插入关键帧，第40帧插入帧。 2、使用“选择工具”调整第30帧中脸部的弧线，并重新填充颜色。 3、选择图层“脸”的第10帧和第30帧之间的任何一帧。 4、设置帧“属性”面板中的“补间”为“形状”，此时，时间轴中第10帧和第30帧之间呈淡绿色，并出现箭头。制作完成后“锁定”该图层。 学生上机操作。教师巡视指导。 规定时间到后，教师对出现的问题进行演示指导。 自主探究阶段----嘴、鼻子、眼睛的渐变制作 通过“脸”部形状补间的动画的制作，请同学们观察动画，举一反三，自主探究、小组协作共同完成“嘴”“鼻子”“眼睛”的形状补间动画。 学生自主操作，教师巡视指导。 能力提升阶段——文字与文字的渐变制作 师先做演示操作，然后学生上机操作实习。 具体演示操作步骤： 1、在“文字”图层的第10帧和第30帧插入关键帧，第40帧插入帧。 2、将第30帧的“猫”修改为“虎”。 3、分别选择第10帧、第30帧的文字，执行“修改” →“分离”的命令。 文字执行分离命令后变为沙粒状，此时可以制作形状渐变的效果，但不能再使用“文本工具”编辑。 4、单击第10帧和第30帧之间的任何一帧，更改帧“属性”面板中的补间为“形状”。制作完成后“锁定”该图层。 形状渐变有很多种，可以是图形与图形、图形与文字、文字与文字间的渐变，注意：制作文字渐变效果前需要对文字执行“修改” →“分离”的命令，快捷方式为Ctrl+B。 师强调文字形状补间动画的顺序： 第30帧处将猫改为虎——第10帧、30帧处分离——创建形状补间动画 5、将动画源文件以“变相怪杰”为文件名保存在自己的文件夹中的作业文件夹中，并测试生成swf格式的文件。 学生上机操作。 【知识着陆】 1、需要渐变的不同图形应分图层绘制，这样渐变的效果会更加自然。 2、形状渐变可以针对图形之间、图形与文字、文字与文字之间制作。常见的胖变瘦、太阳变月亮的效果都是运用形状补间动画的方法制作出来的。 3、制作文字渐变的动画效果时需要将文字执行“修改” →“分离”的命令，使文字成为沙粒状，否则无法实现预期效果。 复 备 ： 四、课堂小结： 五、： 六、板书设计： 七、 八、教研组长审批意见： 九、课后反思：